逆さ クンニあらすじ
「じーろーちゃん！」
（だ(🐗)が、どうして僕(pú )に(😡)だ(♍)け(😰)次(🐔)(cì(😞) )郎なんていう(📤)名(🖇)(míng )をつけた(💬)ん(🍆)だろう。恭(🤐)(gōng )ちゃんはお(🚠)祖(📖)父さんの名から、俊(jun4 )ちゃんは父さんの(🛎)名からとってつけてあるんだのに(🚳)。）
彼はそ(🐒)ん(🤒)なことを考えていた。しか(🆒)しそれは決(jué(🕍) )して、お祖母さん(😾)に対する(🛀)皮肉や何かで(🚔)は(🚮)なかった。「死(🐿)ねば(🔍)何もかも終る(🌑)」と(🔽)い(😴)う彼の考え(🗓)が、「(⛷)死ななけれ(👼)ば何一つおしま(🐫)いに(🐃)は(🥉)ならない」という(🌺)考(kǎo )えに移っていっ(💃)たまで(🏦)のこと(🔀)だった(🙄)ので(🐅)ある。
永(yǒ(😃)ng )いこ(🚊)と沈(shěn )默(mò )が続(🎮)いた。そ(❓)のうちに(😃)、次郎(láng )の眼は、次第(dì )に病人の顔(📸)に吸(xī )いつけら(🛂)れた(🌵)が、(💾)ま(🛎)だ心のどこかでは祖母と母と(🌳)を見つめてい(💫)た。
もうその(✌)時は、最(🔍)後(🗿)の運搬者たち(📫)が(👽)引(yǐn )きあげたあとで、物音一つしない古い校舎が(🛢)、(⤴)黄色い夕陽の中に(🎤)、さむざ(♐)むとし(⏸)ずまりかえ(🐧)ってい(🐈)た(🦅)。
お祖母さんが、はたから、ずるそうな(😦)眼(yǎn )をして(〰)次郎(láng )を見(🍟)ながら言った。
みんな(📄)は列(liè )をくずして(🏤)、がや(🖱)がや言(🛬)い出(🛏)(chū )した。それから(🦋)しばらくの間、彼(bǐ )らと次郎との間に論戦が(🦉)交(🍧)された。彼らは、(🦁)あんな破れかかった学校なんかつまらない、(🖱)と言(yán )っ(🏞)た(🎿)。次郎は、空(🥪)家(jiā )に(🖤)なった(💴)校舎の中(zhōng )であばれる(🛑)の(🥝)は面白い、(🔽)と言っ(🤥)た(👆)。議(⏩)論は容(😯)易(yì(💔) )に(🥚)決しなかった。
二〇 旧校舎
ところで、空(🥢)家になった校舎の中(zhōng )で、存分にあ(👗)ばれまわ(😔)る(🌙)ことは、彼(🚮)らの予期しな(🏴)か(🤥)った新(💤)しい(🌫)楽(💏)しみだった。第一、床(chuáng )板の反響(xiǎng )が、異様に(😟)彼らの耳(🥕)を(🔋)刺激し(🌊)た。壁の(💄)破れ目に、棒(❇)(bàng )を突っ(🦍)こんでこじ上(🦒)げると、大(🥚)きな(🌴)壁土(tǔ )がく(🎦)ずれ落ちて、砲(💺)(pào )撃の瞬(🕕)間を(🍔)思(sī )わせるような感じを与えるのも彼(🚁)らの興奮の(😽)種(zhǒ(😙)ng )だっ(👂)た。彼(🏼)らは、つい(🍤)に、む(💜)りやりに数枚の床板を(😊)はず(🏌)し(🍊)て、(🐗)そこ(🍗)を塹壕ざんご(🥁)うに(🔟)なぞらえ、校庭(♓)か(🦍)ら沢(zé )山(🍽)の小石を拾って来て、(💸)そ(💁)れを弾丸にした(⛲)。小石(📹)が土(tǔ )壁(🦖)にあた(🕥)ると土(tǔ )煙が立ち、(🏡)板(bǎ(🎚)n )壁(bì(⏺) )にあたる(🛀)と、からか(🏈)らと音を立(🧞)(lì )てた。墓地や鎮守(shǒu )の杜でやる戦争ごっこ(🐈)とちがっ(🕳)て、次か(🎢)ら次へと(🕯)、眼の前に惨(cǎ(🈶)n )澹さんたん(🥜)た(💓)る破(pò )壊のあとが現れ(👺)る(😠)ので、彼らは(😐)いよ(😖)い(🥟)よ興奮した。
「よせや(🏜)い。動(🈚)く(🌐)もんかい。」(🎏)
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