「田川(🦂)(chuān )はどうだい。」
就(🐎)寝(⛷)(qǐn )しゅうし(🗡)んは九時(shí )半(🤕)、消(xiāo )燈(dēng )しょうとう十時ときま(⏰)ったが(🤴)、懇談会を終わ(💈)ったと(🏮)きには、すでに九時半(🚩)をすぎていた。
(🦊)次郎は、すぐ、(📳)事務(wù )室(🧘)の前から玄(xuán )関に(🚕)かけて(🗳)の掃除(chú )を手伝った。朝倉先(🦇)生(shēng )も、そ(📆)の(🔣)うちに塾長(zhǎng )室から廊下(xià )に出て、みん(🐲)な(🍻)の様子(zǐ(👗) )を(🐨)見て(🖨)いたが、(🛫)そ(🤜)れもほ(💇)んのし(🚴)ば(💅)らく(🍝)で、(🐏)すぐま(🍓)た塾長室(👃)(shì )に(👔)も(🙊)どり(🛫)、椅子に腰こしをおろすと、そのまま何か深(shēn )く考えこんで(🍟)いた(🏍)。
と、先生(😹)は(🐜)、か(🥠)なり間を(🐿)お(🚕)いて(📀)から(👛)、つづけた。
と、次郎は(🌷)笑いな(🔦)が(😾)ら、
次郎(láng )は、自分の責(zé )任である二(👤)つの室の掃(sǎo )除を終(zhōng )わると(🕍)、(☝)すぐ便所(suǒ )掃除の手伝(yún )いに行った。これは、かれ(🛅)が助(💽)手として塾生活をはじめた(📧)当(⛄)初(chū )か(📯)らの、一つの誓ち(🚲)かい(🦐)みたようになっ(🥌)ていたのである。
次郎が、いぶかりなが(🔑)ら(🎁)戸をあけると、そこ(🔨)には大(dà(🐯) )河無門が(🌝)立っていた。
「(🌘)朝(🍒)倉先生にもし(🕊)ば(🦄)らくお目に(🚷)かかっていないの(📽)で、近いうちに(🌟)、(💔)ぼ(🤜)くのほうから訪(🌦)ねたいと(🏚)思(👧)っている。塾(💓)(shú )がまたは(📭)じまったそうだか(🌶)ら、(🚞)先(xiā(📏)n )生(🚤)も(📶)君も日曜でなければ(🌯)ひ(😹)まがないだ(😣)ろうと想像そう(🌴)ぞうし(🏇)て、(🏽)だいたい(🌶)今度(🤨)の日曜を予(🎛)(yǔ )定(dìng )して(🎊)いる。ぼくのほ(🥅)うはたぶん(🍔)変更(gèng )へんこうの必要はあるまい(🥧)と(👮)思うが、君(🌉)の(🚇)ほうでさしつかえ(💉)が(🍤)あっ(⬆)たら(🎀)、すぐ(🌸)返事(shì(🐶) )をくれたまえ。さしつかえな(🚀)ければ返(🖲)事の(🎐)必(bì )要はない。」
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