次郎は、(😠)いきなりぴしりと胸に笞(🍳)むち(🎮)を(😝)あ(🎌)て(🕡)られたよう(🏄)な気(🚡)が(🏖)した。かれの眼(📱)には、大(👿)河の、今朝(🗽)のしず(🚰)まり(🔘)きった(🍌)静坐の姿がひとり(⛏)で(🧠)に浮うかんで来(lá(🥫)i )た。むろん、先生に返す言(yá(🔛)n )葉は(♋)見(🌖)つから(🕤)なかった(👙)。先(xiān )生は、す(🛁)る(🅱)と、微笑(🔊)びしょうしな(💇)がら、
越前永(yǒ(🤡)ng )平(👯)寺えちぜん(🛡)えい(🏛)へいじに奕(yì )堂(táng )えきどう(😦)という名高(gā(👀)o )い和尚おしょうが(♎)いたが(🎨)、あ(🙂)る朝、しずかに眼(⛴)をとじ(💕)て、(🍊)鐘楼し(🦎)ょうろうか(✅)らきこえ(⛱)て来る(🐅)鐘か(🈁)ねの音ね(🦑)に(🙈)耳をすましてい(🤠)た。和(♓)(hé )尚は、今朝の鐘の音(yīn )には、(㊗)いつもにない深いひびきが(🎎)こもってい(😙)る(🌪)ような気がしたの(🤵)である。
次郎(🚖)は、朝(✝)倉(cāng )先(🌧)(xiān )生が(👦)、開塾(🚢)最(👇)(zuì )初(🔄)(chū(👹) )の朝(🐅)(chá(🥚)o )の訓(➖)話く(🚊)んわで、こ(🗄)れほど激(jī )はげしい(💹)言葉を(📍)つか(🛴)って、真(🤷)(zhēn )正(🚻)面か(🐙)ら塾(shú )生(shēng )たちに非難(🍔)(nán )をあび(⏫)せかけ(🐀)たのを(♑)、これまでにき(🆗)いた覚(jiào )えがなかった。かれは、(💥)まだあとに残され(🧐)ている自分(fèn )への非(fēi )難が、(🎬)ど(🛶)んな言(yán )葉で表(🌍)現されるかを、身(shēn )が(🏞)ちぢまる(🏐)思いで待(🐯)っていた。
「打ちやめ(🌴)ると、そ(✋)れ(😟)でか(🆑)えって起(⛅)(qǐ(🔌) )きることも(🏻)あり(👹)ま(🚿)すがね(🧟)。」
(⛓)大河は板木(mù(🦋) )を打(👄)ちやめ、けげんそうに次郎のほうをふり向(👟)いて槌をわた(🏙)した。次郎(láng )は、すぐ大(💛)河(hé )に代わって板木(mù )を打ちだしたが、その打ちか(🚇)たは(📣)、一つ(🍌)一(yī )つの音(🦎)が余韻よい(⏸)んを(🔕)ひくいとまのないほど急(🍚)調子で(🤣)、(🖕)いかにも業ごうをにやしているような乱暴さだった。
板木を(♐)打(dǎ )っ(🌏)ていたのは、はたして大河無門(🥙)だった。シャツにズボンだけ(🧕)しか身に(💖)つけていず、足袋(dài )たびもはいていなかった(⛺)。しか(🥩)し(🐌)、べつに寒そう(🍏)な(🥦)ふ(👣)うでもなく、両(🐉)足を(🦐)ふんば(🍰)り、(🗓)頭から(😅)一(yī )尺(chǐ )ほ(💡)どの(🌴)高さ(🦖)の板木(🎅)を、近眼(🤰)鏡の奥おくから見(⛓)つめて(🏢)、いかにも念入(rù(🧑) )り(🌓)に(🚂)、ゆっ(🈁)くりと槌(🗜)つちをふるっていた。
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