それには、組(👷)織(🖼)や、(🔹)講義科目や、諸行(🎞)(háng )事(🔈)の時間割(gē )など、(👿)必要な(🍪)諸(zhū(📮) )計(👀)画が一通(tōng )り(🥞)ならべられていた(👔)が(🧘)、そ(🍯)のどの部(bù(🖱) )分を見て(🏠)も常識からとびはなれたようなことは一つもな(🐔)かった。塾(shú(🕡) )堂と名(mí(🙎)ng )のつく(😶)ところでは(😣)、そ(🍃)の(⛰)こ(⬜)ろほ(🧀)と(🎓)んどつ(🔯)きもののようになっ(🌞)ていた「みそぎ」とか、「沈(🤴)黙(🐲)ちんもくの労働(dòng )」とか、およそそ(🍑)う(🕶)いった、いわゆる(🤙)「鍛練たんれ(👳)ん」的な行(háng )事が(🦈)全く見(jiàn )当たらないのは、(😷)むしろみんなには、ふ(💡)しぎに思われたくら(🥑)いであった(👌)。五時(⏮)(shí )半起(😧)床(chuáng )というのが、二月の武(🥢)蔵野むさしの(⚽)では、(🚖)ちょっとつらそうに(💿)も思えたが、(〽)それも青年(🍹)たち(🛁)にとって(🥜)は、決(♈)してお(🚅)どろくほど(⏭)のことではなかっ(💍)た。むしろかれ(⚫)らをお(📧)どろか(🍛)し(🥌)た(📩)のは、生(shē(👼)ng )活(huó(👶) )にうるお(📙)いを(📉)与あた(😓)えるよう(📺)な行事が(🐼)、かな(🎉)りの程度(🅿)に、織おりこ(👭)まれ(🔋)ている(🌀)こ(🍭)とであった。とにかく、見(jiàn )る(🔗)人(🏽)(rén )が(🤧)見(🌏)(jià(🏄)n )れば、日常(chá(❗)ng )生(🍨)活を深め高める目的で、す(♋)べてが計画(huà )さ(🈳)れて(👞)い(🐣)るということが明(míng )らかであ(🛵)った。
(🎣)朝倉(⚾)先生(🗻)は、この(🦎)話を語り(🌲)おわると、しばらく(💡)沈黙した。
「もうここはだいたいすん(💕)だようですよ。」
次(cì )郎は(🦈)、先生(shē(🥃)ng )の言葉がますます(🍠)激しく(🎯)なっていく(🥏)の(😘)にお(✌)どろ(🌧)いた(🎁)。先(🏯)生(💮)は(📚)、あるい(🚰)は(🌺)、(🎢)昨日の入(rù )塾式(shì(🕋) )における平木中佐の影(🕣)(yǐ(🌗)ng )響えい(🕑)きょうから(🐴)、できるだけ早く塾(🥑)生たちを救い出そう(🚒)としていられるのかもしれない。しか(🎈)し、それにして(🚙)も入塾(shú )し(🥖)たばかりの青(🏛)(qīng )年(nián )たち(💐)に話す言(yán )葉としては(🐒)、あま(🔆)り(🔲)にも激(jī )しすぎる。これでは(🉐)かえ(🗄)って逆(🚈)効果(guǒ )を(🕞)生(🍋)むのではあるまいか。
朝の行事は、(🚜)まず室内(nèi )体(tǐ )操(🆒)にはじ(🚨)まった。それは友愛塾のために特に考(kǎ(⌚)o )案されたもので、そ(🍛)の指導も指揮し(🕡)きも次郎の(😛)役(yì(❔) )割だった。体(tǐ )操がすむと、朝(🏻)倉(cāng )先(🐶)生の合(hé )い図で静坐せ(💾)いざ(🤑)に入(🧚)っ(🖊)た。これ(🏌)は就(jiù )寝前の静坐にく(🎥)らべ(📜)ると、(🎰)いく(💅)ぶんながかった(📴)が、それで(🕹)も(🚔)、せいぜい十四(🌺)五分(fèn )ぐらいだった。次郎は(⏰)、今朝(cháo )も足音をし(⬜)のばせながら、塾生たちの(🚹)姿勢を直して(📐)や(🌽)った。
かれは(🖲)、掃除(🛤)そうじをしなが(🥞)ら、根気(qì )よく鳴りつ(💿)づ(🔲)けている板木の音に(⛅)、ふ(🚂)と好(hǎo )奇心こ(🐬)うきし(🏰)んをそそられた。そ(🕦)れは、鳴り(🛌)はじめた時刻(kè )がきわ(㊙)めて正(🆚)確だったから(🐢)ばかりでな(😚)く(🚪)、その音(yīn )の(🌛)調子に何か(🧠)しら落ちつきがあり、しかも(🥛)、いつまでたってもそれ(♏)が乱れな(🏋)かったからで(🏥)あった。
朝(chá(🌠)o )倉先(xiā(📜)n )生は、し(🆚)かし、(🛏)どんな悪(è )い状態があらわ(🏯)れ(🧥)て来ても、すぐ(🌩)その場でそれを非(fēi )難(ná(🖇)n )することがなかった。すべて(🐥)をい(㊗)ち(😆)おう(📲)成り行きにまかせ、(🍍)行くところま(🍌)で行(háng )かせておいて(🌠)、あとで、―(👱)―たと(🕶)えば食後(🙏)の雑談(tán )や、夜の集(🔧)まりなどの(😺)際に、(👹)―(🤛)―(🌀)それ(🏏)を話題(tí )にして(🔬)、みんなといっしょに、その原因結果を(🤘)こまかに(🌺)究(🍞)明し、(🚌)その究明を(⏱)とおして(🏧)、共同生(🌛)活(🆖)(huó )の基準(zhǔn )になる(💥)ような原則(👯)的なものを探求(qiú )す(🌖)る、(🍅)と(📹)いったふうだったので(🤗)あ(🍹)る(👹)。
「田川(😿)君のほかにも、まだ(😾)よく(🤯)納得がいかない(🍈)でいる人がたくさんあ(🥌)る(⛹)だろうと(🚘)思うが(🔐)、そう(😩)し(🥤)た根本(🏬)問題について(🕐)は、これから何度でも(🥀)む(🛣)しかえ(🌶)して話しあう(📉)機会(⛵)が(🎸)ある(🍙)だろう。そこで、(🚇)それはい(🖱)ちおう未解決のまま(🔙)にして、ともかくも具体的な問(🤾)(wèn )題に(🤺)はい(🐏)ることにし(📣)ょう。じゃあ(📼)、時(🕝)間も(🙅)おそくな(🈹)っ(📸)たし(🦎)、私のほうか(🎸)ら(🐾)案を出すこと(💐)に(🕑)する(🦆)よ(👒)。」
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