愛 ある 中出しあらすじ
「君らの(🌴)そうした非良心(xī(🥡)n )的な態(🕧)度は(🌚)、君ら自身を(🍸)ま(👴)す(🍔)ます非(fēi )良心(🚬)的にす(🈵)る(🐛)ばか(🤓)りではない。そ(🅱)れ(⛏)がある限度をこす(🛫)と、つ(🚘)い(💹)には(🌉)、愛情(🏴)と忍耐にんたいと(🔝)をもって、君らの良心を力(🍴)づけようと(🥕)努(😨)(nǔ )力(🧞)してい(🍷)る人の心までをきずつけ、(⛵)その(🔱)愛(📗)情と忍耐とを、(🤫)憎にくしみと怒い(📌)かりとに代えてしまう(🏟)ものだ。現に君(🤐)らは、今朝の板(😾)(bǎn )木の音の(📶)調子(zǐ )が途中とちゅ(❇)う(🤽)から(⏺)変(📩)わっ(🍔)たことで(🤬)、それがわ(👺)かっただ(🌌)ろうと思(sī(🤾) )う(🤣)。あの、お(🥟)だやかで(🚧)辛(🤫)抱づよかっ(🧘)た(🧐)板(bǎn )木の音が(🦌)、おし(🌩)まいにな(🚣)って、急に怒(🐭)りだ(🛎)したと(🐠)しか思(♟)え(💝)ないような乱(🕝)(luàn )調(diào )子になったが、あ(🍃)れは、君らのあまりにも(🍵)非(fē(🎆)i )良心(🗼)的(🥂)な態度が、板(🕴)木をう(🦋)つ人の心をきず(🎿)つけた証拠しょうこな(☕)のだ(🐡)。……むろ(🦂)ん(🐨)、私(sī )は、愛(ài )情も忍(💨)耐(nài )心(💾)も(🎿)失った、ああした(🌱)乱暴な打ち(🐉)かたを是(shì )認ぜにんはしていない。また、それ(🎂)をやむを得(🦏)(dé(⬇) )ないことだと(🎓)し(👨)て弁(🚬)護しようとも思っていない。怒(🥍)り(👪)や短気(✏)は、友愛塾の精神とは根(gēn )本的に相い(🐑)れ(🏪)な(📷)いも(🔸)のなの(👎)だか(🐂)ら、どんな(🍪)事情のもとでも、ああした(🛌)打ちかた(🏗)は(🤫)、二度(⚾)とくりかえされてはならない(🤺)こ(😩)と(🤔)な(⬛)のだ。もし今(jīn )朝(🎆)の板木(👎)(mù )当番が、ついに業ごうを(🥀)にやして(💼)あんな打(dǎ(📿) )ち(🤞)かた(⛵)をしたと(🍕)すると、私(🕟)(sī )は(🎡)その人(rén )の(😗)ため(🌛)に(🗣)、ま(🐢)ことに残(😦)念なことだと思(🐎)(sī )っている。しかし、いっそうわる(👘)いのは、(🔻)ああし(🐅)た打ちかたを(🗒)余儀よぎなくさせ(🤗)た君らの態度(🙀)(dù )だ。君(🧜)ら(🥛)さえもう少(shǎo )し良(🥖)(liáng )心的であってく(🔠)れ(👨)たら(🙃)、板(bǎn )木を打った人も、ああしたあ(🀄)やまちを犯お(🍻)か(🧦)さないですんだ(🍺)のだろうと思(sī )うと、それが私(sī )はく(🕕)やしくてな(⛲)らな(🐪)い(🌴)。……だが(🐕)、それはま(🥩)あいい、それは百(🍚)(bǎi )歩(🔉)を(😇)ゆずって(🔳)あきらめるとしても、ここにどうしても私にあ(♊)きらめのつかないことが一(⬅)つある。それは、(🌡)愛(ài )情で打(🆙)た(😛)れ(🕕)た板木(🚖)(mù )の音(yīn )では寝(qǐn )床をは(⛓)なれよう(🚳)としなかった(🌥)君(jun1 )らが(🐕)、怒(nù )りで(😕)打たれ(🛹)た板木(mù(♓) )の音では、わけなくはね(⛺)起きたということだ(👄)。その(🦐)点(diǎn )で、君(🥖)らは精神(🎱)的にはまだ奴(nú(🔫) )隷どれいの域(yù )を一歩も脱(🌰)だ(📬)っして(🕎)い(🧡)ないと(🚻)いう(📭)こと(🐴)を証明してい(🗳)る(🌪)。いや(🧡)、それどころか、君らはよりいっそうみ(🏛)じめな奴隷になるこ(🎓)とを希(🗯)(xī )望(wàng )しているとさ(🥔)え(🏼)私(🐹)には思える。これはほん(🚷)とう(✏)になさ(🚵)けないこ(🚄)とだ(🍵)。私(sī )は、むろん、こう言ったからといっ(⚽)て、(🌸)怒り(🙃)に対しては怒(🐭)りをも(🚮)っ(🗺)て立ち向かえ、(🍰)と(🎫)君(🗺)らにすすめている(🔚)のではない。ただ私は、愛(ài )情(🍮)に対(duì )し(🥟)ては、つけ(🔠)あがり、(💖)怒(🥗)り(🌧)に対して(🧙)は、ただちに(🙇)膝(xī )ひ(❎)ざを屈(👷)くっする(🐇)よう(🙀)な(🐱)君らの奴隷根(gēn )性こ(🌇)んじょうが、なさ(🎳)けな(😽)くて、じっと(🛑)しては(🐪)い(🤞)られない気持ち(🐆)がする(📿)のだ――」
次郎は、(🗻)それで安心する気(👢)(qì )にはむろんなれな(⛺)かった。しかし、夫(fū )人がそんなこ(🔉)とを言って自(zì )分をなぐさめるために、わ(🐲)ざわざ自(🥢)分の室にや(🚌)っ(⛺)て(🚚)来たの(🎄)だと思うと、(🗝)何(hé )か心の(📇)あたた(🥧)ま(🧐)る思(sī )い(🥧)が(㊗)した。そして(🧗)、その日のかれの日記の中に、そのこ(🤐)とが、今(🈳)(jīn )朝からのできごとと(🗽)とも(😨)に、(🏬)大事に(🤑)書きこまれていた(🎐)こ(🙋)とは、いうま(😼)で(🍒)もない。
「そう(🐤)かもしれないね(♈)。……それで、べつに(📪)これまで(🗡)と大して変わ(👼)っ(🍝)たこ(⛓)ともな(👑)かったんだね。」
次郎は(🍚)、(🌍)朝(🌊)倉(cāng )先生が、開(kāi )塾(shú )最初の朝(🤰)の訓話くんわで、これほど激はげし(🔛)い(📬)言葉(🤔)(yè )をつかって(♊)、真(zhēn )正面(🌻)から(🥞)塾(🏷)生た(🚨)ち(🖨)に非難をあびせかけたのを、こ(🌥)れまでにきいた覚え(🚦)が(🏖)なかった(📅)。かれは(🔣)、ま(☔)だあとに(😬)残(🔷)されて(🅾)いる自分への非難が、(🐉)どんな言(🉐)葉(yè )で表現されるか(🏄)を(✡)、(🤯)身がちぢまる思いで(📙)待(🥫)って(🍧)いた。
か(🌍)れは(💆)、そ(💚)う思って、(🏗)われ(🤷)知らず眼をひらき、塾生たちの中に(🚸)大(🆙)河(hé )の顔をさがし(📬)た(🛬)。かれは塾生た(🍔)ちの静坐の姿(😤)勢を直したあ(💃)と、朝倉(cāng )先生の横に(🚷)斜(🍝)ななめ向(🏂)むきにすわっていたので(👃)、(🏪)よく全(🔣)体(🤣)が見(jiàn )渡みわた(🍰)せたのであ(⏸)る。
(📋)だれの顔にも、何か(🏳)しら(🥠)、ゆ(🍡)うべとはち(🌎)がった感情が流れており、互礼(lǐ )ご(🤸)れ(🚋)い(🚔)を(💙)すまして広間(jiān )を出(👄)て行く(✴)時のみんな(🌭)の(💼)足音も、これまでになく静(👠)(jì(🍢)ng )粛(📇)せ(🥚)い(🦓)しゅくだった。
「うむ。それ(😐)はきいた。しかし、(🔱)私が何もかも知って(🦊)いた(🗡)こ(🤦)とにすると(😣)、君の名(míng )前だけで(😿)なく、大河の(🎾)名前も出さなければならなくなるん(🤭)でね。」
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