もう、そ(🙉)のころ(🐪)には、廊下を行き来する塾生(🎗)たちの(👐)足音も頻(📃)(pín )繁(🦑)ひんぱんに(🕤)なり、ほ(🤶)うぼ(🙈)うから、わざとらしいかけ声(🌱)や、とん狂きょうな(🤵)笑い声(😵)な(🆙)ども(🥑)きこえて(🛺)いた。ゆ(🤤)うべ(🛷)の懇(😓)談(📩)(tán )会(🖕)(huì )で分(fèn )担ぶ(🥅)んたんをきめ、(🌞)かれら自身(🏅)の室は(🌅)もとより、建物の(👀)内部(🅾)を、講堂(🦔)(táng )や、(📣)広(🔀)間(jiān )や、(🏐)便所(🈁)(suǒ )にい(📊)た(❗)る(🐋)まで、全部(bù )清(qīng )掃(💵)せいそうす(🚔)ることに申し合わせていたの(🍜)で、かれらも、まがりなり(🖨)にも責任だけは、果た(😗)さ(🕴)な(🚰)ければな(🛴)らなか(🧑)ったし、それに、きび(🔛)しい寒さと(🖱)、おたが(🌼)い(㊗)の眼とが、かれらを、(🍔)外(🔼)見だ(🏋)けでも、(🏴)い(📑)かにも忙(🕘)い(🍭)そ(🛰)がしそ(🍛)う(♍)な活動(dò(🥌)ng )に駆(🈲)かり(☝)たてていたのである。
「(📻)出(🌥)し(✏)てわるいことはな(✳)い。しかし(🍙)、出(chū )さないほう(🐿)がいいんだ。少なくとも(🗝)、今(jīn )朝(cháo )の(🕵)話には、出(chū )さな(👬)いほうがよ(🚠)かっ(🤰)たんだ。」
「新(xī(🥇)n )参しんざ(🔴)んの(🕉)小僧こぞう(🐟)でございます。」
(📑)次郎は、思(sī )いきりドアをあ(🧗)け、
そのあと、八時から正午まで、「郷(xiā(💖)ng )土(tǔ )社(🛐)(shè )会と青年(nián )生活(huó )」という題目で、朝(😈)倉先(⏺)生の講義が(🔃)あり、午後(🧤)は屋(🐸)外清掃せいそうと身(🔟)体検査、夜は(⏮)読書(🤬)会(huì(💘) )や室(shì )内遊戯ゆ(🤦)うぎ(🚸)などで(🏇)、(⏱)開(kāi )塾第一日の(🕕)行事が終(zhōng )わった。
「私に言わせると、それは(🗒)、君(🏔)らに、ほん(🏼)とうの(😀)意味で自分を(♎)たいせつにする心がないからなのだ。言(yán )いかえ(🥎)ると、君(🌿)らには、自分で自(zì(🌤) )分をたいせつにする自主(💱)性(xìng )というもの(🏑)がまるでない。さ(🥫)らに言い(🔺)かえると(🦐)、君らは多数(shù )をた(♊)の(📧)み、(🎱)多数の(🕰)かげにか(🛥)くれて、何よ(🕳)りもたいせつな自分の(💵)良心(xīn )を眠ら(💗)せることに平気な人(㊙)間(jiān )な(👭)のだ。私(sī(🚳) )は、現(xiàn )在(zài )の日本(běn )人の大(💂)多数がもっている(🐔)最大の弱点(💵)を、君ら(🍧)の(😛)今(jīn )朝(🕐)の起床の様子(😃)でまざまざと見(🚑)せ(🏖)つけられた(🖲)ような気がして、全く、(🍛)暗然あんぜ(🍖)ん(🐀)と(💥)なら(🎌)ざるを得なかっ(📦)たのだ。――」
と、(🎹)次郎(láng )は笑(🤽)い(🚨)な(👔)がら、
「そ(👦)の心(🌨)臓(🔃)に(🐭)負けて(😔)、(📣)いやい(✏)やな(🌟)がら全員一致いっちの(👒)推薦す(😊)いせん(🎻)をやったというわけ(📲)か。」
「(🐱)ぼくもそうだ(📈)と思います。命(🗑)(mìng )令(lìng )者(🔄)に依(🛳)頼(🐌)いらいす(🍞)る(📳)代わりに、多(duō )数の力(🐱)に(🕴)依(⏯)頼す(🏅)るんでは、自治(🗯)と(📥)は言えませ(👡)んからね。」
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