(📵)しかし、兄(xiōng )はおそらく道江(🤙)をつれて来る。いや(🈶)、(🔲)か(🔑)ならず(🍢)つれて(🌼)来る(♉)。そ(✉)して、無意識(🍯)な残(⛅)(cán )酷ざんこくさで自分(📮)の痛(tòng )い(🦊)きず(🍤)に(⛵)さわ(🦆)ろうとして(⏫)いる(🦎)のだ。二人はあらゆる好(hǎo )意に(🛰)み(😶)ちた言葉(yè(🙅) )を自(⏺)分に(😙)なげ(🛥)かけるだろう。二人(ré(🐲)n )のむつ(🍒)まじさを三人にひろげること(📩)によって、二人は一そう深(🌘)いよ(😜)ろこびを味わおうとつとめるだ(⏭)ろう。二(èr )人はいろいろと(🙉)過去(qù )の思い出(chū )を語る(💴)にちが(✨)い(🔜)ないが、その思(sī )い(😵)出の愉快さ(🤬)も不(bú )愉快さ(💀)も、三(🦂)(sān )人(🆕)に共通するものとして(🎓)語(📢)(yǔ(🏅) )られるにちがいない。自分(fèn )は、二(èr )人(🅾)のそ(🤒)うした無(🚯)意識(👀)な残酷(🥠)さにたいし(⏱)て、いった(🏘)いどういう態度(🕛)をとればいいのか。いや、どういう態度をとりうるというのか。
大河は(🕣)、あきれたように、その手(shǒu )ぶ(🚝)りを見(jiàn )つめて立ってい(🚷)た(🍃)。次郎(❗)は、(🎵)しかし、(✨)それには気づかす、おなじ乱暴な調(diào )子で、つづけざまに(🐁)三(🌃)四(🚫)十も打つと、急(📮)に(🕞)ぴたりと手(🍾)をやすめた。そして、(⛎)半(🙉)(bàn )ば笑いながら、言(🧐)った。
「そうかもしれません。しかし、それ(🏜)は(🧜)やらないほうがいいでし(🦏)ょう。板(bǎn )木(🔎)ばんぎで起きる(🌧)約束やく(🚪)そ(⏰)くを(🚙)したん(🎗)ですから。」
(⏯)し(🛐)かし、兄は(🏀)おそ(😛)らく(➖)道江(🕠)をつれて(🤜)来(🏅)る。いや、かな(🐟)ら(❄)ずつれて(🤬)来る。そして、無意識な残(📒)酷ざんこくさ(🥧)で(🚧)自(🦅)分(fèn )の痛いき(⬅)ず(🤚)にさわろうとしてい(🎯)るのだ。二(🎋)人はあらゆる好意にみ(💯)ちた言(🥢)葉を自分になげかけるだ(🚞)ろ(⏹)う。二(èr )人のむつ(🗨)まじさを三人(rén )にひろげること(🐅)によって、二人は一そ(💒)う深いよろこびを味(🚣)わおうとつとめるだろ(📸)う(🙅)。二(🐋)人はいろ(🏇)いろと過去(🌦)の(🛂)思い出を語(🏂)(yǔ(🎞) )るにちがいないが、その思(☕)い出の(🏗)愉(🥨)快(📌)さも不(bú )愉快さも、三(sān )人に共(gò(🏗)ng )通(📄)するものとして語(yǔ(💝) )られ(🎾)るに(🐠)ちがいな(🗯)い。自(zì )分(fèn )は、二人(🍌)のそう(🌍)した無(wú )意識な残(💻)酷さにたいして、(🥋)いっ(🔁)たい(🛎)ど(🌄)う(🦎)いう態(🤳)度をとればいいのか。いや(⚾)、どういう態度をとりうるという(🤓)のか(👊)。
もう、そのころには、廊下を(🔨)行(🐻)き来する塾(shú )生(shēng )たちの足音も頻(pín )繁(💿)ひんぱ(🍭)んになり、(🖤)ほうぼ(💰)う(🉑)から、わ(🍍)ざと(🔱)らしい(🐭)かけ(🐗)声(shē(🕜)ng )や(🐭)、と(☕)ん狂きょ(⛱)うな笑(🔱)い声(🤮)などもきこ(🦄)えていた。ゆ(😢)う(💍)べ(🥔)の懇談会で分(😯)担(dān )ぶ(🛩)んたんをきめ、(🧦)かれら(😄)自(🕔)(zì )身の室はもとより、建物の内(🛸)部を、講堂(🧛)や、広(👔)間(jiān )や、便(biàn )所に(🕴)いたるまで、全部(🤞)清掃(🏑)せ(🦕)いそうすること(⛷)に申し合わ(🍩)せてい(🚜)たので、かれらも、(🌲)ま(🥗)が(🚻)り(🌄)なりにも責任だけは(✴)、果た(🍏)さなければならな(🕟)かったし、(🦌)それに、き(⚽)びし(🙌)い寒(há(😁)n )さと、おたがいの(😍)眼とが、かれらを、外見だけでも、いかに(🐵)も忙(má(🕵)ng )い(🤱)そがしそうな活動(🦅)に駆(qū )かりた(🐼)てていた(🔷)のである。
最初の日曜(yào )が来た(🛢)。開塾かいじゅくの日がちょ(✨)う(🛁)ど月(🛅)曜だ(😧)ったので、まる一週間(jiān )に(🤯)なる。
(🚎)やがて先(📘)生は言葉をつ(🔯)いだ。
「こ(🏍)れ(💴)で、ともか(🌖)くも、ここ(🏳)の生活(🚪)設計(🚝)がお(🥁)たがいのも(🏢)のとしてできあがった。おたがいの(🛍)ものとしてで(🔽)きあがった(🕋)以上、そ(🌱)れがうま(🕉)くいかなければ、(🚤)おたがいの責任だ。むろん(🦆)この設(shè )計は、(🍲)明日か(🧓)らのすべり出(🍸)(chū(⬛) )しに、(🆖)いちお(🚑)うのより(🍂)どころ(👄)を(🌘)与(🕉)えたまでで、これ(🛶)が(🚵)最上のものである(🛀)とは保証(zhè(🥧)ng )で(📏)きない(😗)。だから(🤛)、(🦁)だんだん(😔)やって(🌶)い(⛽)くうち(🙉)に(⤴)、不都(🌱)合(⌛)(hé(🕥) )な(⚡)点があれば、(🐳)いつ(🦏)でも修(xiū )正(♐)しよ(🚜)う(🌂)し、ま(🤡)た(🤵)、新し(🥈)い(❄)案が(🍞)出(chū )て、それがいいものであれば、どしどしとり入(rù )れて行くことにし(👓)たい。そういうこ(🍜)とをや(💏)る(💌)のも、(🥃)やはりおたがい(🐅)の責(zé(👟) )任(🐁)だ。あらためて言うが、友愛(à(📑)i )と創(chuà(📦)ng )造(😽)、(📅)この二つを精(jī(📴)ng )神的(📁)(de )基調として、これから(🚑)の(🏒)おたがいの生活(❓)を、すみか(🙃)ら(⏮)すみまで磨みがき(🥔)あげ(⤴)、いきいきとした、清らかな、そして(🆎)楽しいもの(⛺)に育てあげていき(🛃)たいと思う。」
(🕧)次郎(🚞)は、いきなりぴしりと胸に笞むちをあて(🌈)られた(🉑)ような(🥫)気が(🛩)した。かれの眼には、大河の、今朝のしず(🚾)ま(🍳)りき(🔽)っ(🤜)た静(🈷)(jì(🐒)ng )坐(zuò(🗓) )の姿(zī )が(🐸)ひとりでに浮うかん(🚾)で来た。むろん、先(🎌)生(shē(🥀)ng )に返す言葉(yè(☕) )は見つから(♏)なかった。先生(😿)は、す(👃)る(😏)と、微(wēi )笑びし(💘)ょ(♐)うしながら、
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