あ(🍩)る日、高瀬は受(🚳)持(chí )の授業を(🐓)終っ(👌)て、学士(shì )の(🕗)教室の側を通った。学(🌾)士(shì )も日(🏍)課を済ましたところであっ(🍙)たが、まだ机(👷)の(🙋)前に立(lì(🧢) )って(🚍)何か(🚄)生(☝)徒に説明(míng )していた。机(jī )の上に(🍝)は大理石の(💖)屑くず、(🏠)塩酸の壜びん、コ(🍗)ップなどが置いて(🔨)あ(🤴)った。蝋燭ろ(🚘)うそ(⛰)く(👧)の火(🏇)も(😥)燃え(👶)て(🏧)いた。学(xué )士(shì )は手にしたコップをすこし傾(qīng )かし(💽)げて見せた。炭素(sù )がその玻(📈)璃板ガラスいたの間から流れる(🔫)と(🌬)、蝋(🖥)燭の(🍎)火は水を(💉)注ぎ掛けられた(🕒)ように(🚜)消(😜)えた(♉)。
やがて(🔈)高瀬(🍠)(là(📓)i )はこ(📇)の家に学(xué )士(🛑)を独り残して置いて、相生町の通りへ(🖥)出た。彼が自分の家まで歩いて行く間(🧥)には、(👳)幾(jǐ(🏓) )人(rén )い(🤮)くたりとなく(🕷)田舎風な挨(āi )拶(zā )を(🥥)す(🥄)る人(🌜)に行き逢(féng )った。長い鬚(🛏)ひげを(🥙)生(shēng )はや(🚋)し(🛳)た人(ré(🚠)n )はそこにもこ(😭)こにも居た。
「(🍲)馬鹿(🚡)、やい」と鞠(🥫)(jū )子は(❎)あべこ(🌆)べに(🤧)父(🥐)を嘲(cháo )あざけ(👪)っ(🌜)た(🎱)。――これが極く(🍵)尋常あたりま(🥫)え(🌏)なよ(🗒)うな(🏍)調(diào )子(zǐ )で。
こういう話を高(⏺)瀬に聞かせ(⛎)ながら(😥)帰って(🤧)行くと、丁度(dù )城門(mén )の(🕌)あ(🥙)たりで、学士は弓(📟)の(🌎)仲(zhòng )間に行(háng )き逢った(🕚)。旧士族(zú(🔦) )の一人だ。この人(rén )は(🍆)千曲(qǔ(🌖) )川の(🏌)谷の(🚜)方から網を提(tí )げてスゴスゴ(👕)と戻って来るところだった。
と復(🍏)た先生が言った。
「まだお若い(🕑)んで(💯)すね(🔌)え」
学士は一番弱い弓をひい(🕹)た(📡)が(🛂)、熱(😯)心でよく当る(🌕)ように(🛐)成っ(🐦)た。的(🍙)(de )も自分で張ったのを持って来て、掛け(⛵)替え(🏏)に(🐖)行った(💼)。
最(zuì )早青年とも言えなかっ(🦖)た。若い細(xì )君を迎(📛)えて(🙃)竈かまどを持(chí )った(🏒)人だ。し(🥃)ばら(💂)く高瀬は畠側(🚡)の石(🧟)に腰掛け(🎷)て、そ(👇)の知人(ré(🥔)n )しりびとの畠(tián )を打(🤕)つのを見(🤤)ていた(📒)。
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