み(🚩)んながどっと笑(🚒)った。恭(💳)一(🐶)(yī )はてれ(🤒)くさそうに苦(🌜)笑して(♏)、顔(🤾)をふ(🦉)せ(😗)た(👶)。
「どこの(🤶)奴か(🍤)ね。……おい、本田(tián )君、(🆑)知(zhī )らん(🔆)か。君と同姓(👳)だが。」(😈)
「(😸)そ(🔀)うだ(🔒)よ。だから、(🏬)狐として(⌛)は、そ(🍊)れを生意(📏)気だとは、どうしても(🖌)言えんわけさ(😹)。」
彼(🎀)は(🐧)、(🧒)いつの間にか、演説でもする(👮)よ(🙀)うな(🚐)態度(dù )にな(👽)って、つづけた。
「元来、正(🥥)義は階級(🔗)にある(💨)んじゃ(🍆)ないんだ。どん(🥩)な階級にだって、正し(⭕)い人もい(💧)れば、正しく(🍐)ない人も(🚱)いる。正義は(🔪)、それをもっている一人一人の胸にしかないんだ。五(✨)年生は五年(📏)生(shēng )なるが故(gù )に正義(🚨)の(🎆)持主で(👜)はない。同様に(👾)僕(pú )ら(📶)も、四年(niá(📻)n )生なるが(➿)故に正義(💐)の擁(🎮)(yōng )護者だと(⛏)主張(🐅)す(🦕)る(🐄)わけにはいかない。四年生とか(🍜)五年生とかいうこと(👡)は、要(yào )するに正義(yì(👈) )と(😫)は何の関(wān )係もない(🍶)こと(🕠)なん(🎯)だ。それ(♒)を(💒)いかにも関係(xì(🎉) )がある(🏽)かのように思(sī )いこ(🕣)んでいると(🐖)ころに、こ(👪)の学校の病根(gēn )があり、校風(🖖)のあがらない大(💚)きな(👗)原(yuán )因があるんだ(🕳)。こ(🏉)の学校(🚠)では、上級(jí )の名において(🌚)い(🌦)つも正義(🐶)が蹂(🌒)躙じゅうり(🚱)んされている。現に本(🧒)田の(⏯)弟の(🔈)場合が(🍌)それだ。僕はもう一度は(🥨)っきり言(yá(🔏)n )う、正義は階級になくて人(🤘)にあるんだ。もしそうでな(🔹)ければ、全(quán )校一(🎢)致も期(qī )待出(chū )来ない(〽)。それが(🧦)期待(🆖)出来る(📋)のは、正(zhèng )義(🥕)が階級(jí )の独(dú )占(🙎)物どくせん(🌩)ぶつでな(☔)く(🚥)て、何(hé )人の胸(xiōng )に(✋)も(🈚)宿(🙎)りうるからだ。だから僕(pú )は、同級(⛅)生(🍍)の団(🏇)結(👄)よりも、正(🌗)しい人の団結が先(❤)ず必要(🏳)(yào )だと思(🕉)う。僕(🌖)は四年生を愛(ài )し、五年生(🔨)(shēng )を憎(zēng )むために(🅰)、(⛔)本田の(🕔)弟を(🌚)バック(🤲)しようと言うんじ(🌜)ゃない。僕は(📙)学(xué )校全体を愛(⌛)するんだ。学校全体の正(zhèng )義(🕚)を(😛)愛(👅)するん(⏹)だ。その(🕡)ためには、本田の弟(dì )のような、不(bú )正(🏙)(zhèng )に(🕝)屈(qū )しない(🤺)魂をあ(🚪)く(🐜)までも擁護しなけれ(🕑)ばならんの(📽)だ。問題(🐕)は、四年(nián )生の(🛒)権威(wēi )が(🌱)どうの(🌧)、名(míng )誉がど(🌤)うのと(♟)いうよう(👲)な(🦁)、そん(🍿)なけち(🖌)けち(🦕)した(⏭)ことにある(🦀)んじ(🛒)ゃ(😓)ない(🏮)。大垣校(🤯)長(zhǎng )の謂いわゆる大慈悲(😥)の精神(🥒)に(🏊)生き、全校の正義を護ろうと言(🔒)うん(🛵)だ。おれ(🙎)の言ったことを誤解せ(📧)んようにしてくれ。」
恭一は次郎と大(dà )沢の顔を見くら(💄)べながら(🐴)、答えた(📨)。大沢は立ったまま、それ(🐌)をきいて(🎧)いたが、にっこり(🙄)笑って、(🔔)また腰(⛵)を(😁)おちつけた(🥕)。
「見(🕉)てたんです。」
(🥒)次(🔠)郎(láng )は(🌼)怒(🐬)ったよ(📯)うな(👢)調子(🍙)だ(🕸)っ(😻)た。
と、大沢は、次郎(láng )の肩(jiān )に手(😳)をか(🔁)けて、
「だっ(🥀)て、五年生(💛)は無(wú )茶ばかり言(yán )うんです(🥨)。あんなこと言(yán )われて、僕、へこんでいた(💃)くないんです。」
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