日本《なっちゃん えろ》2行目ライン
なっちゃん えろあらすじ
「この野郎打(dǎ )殺(shā )ぶち(🥧)ころしてくれるぞ」
しばらく(🍪)石のような沈(shěn )黙が続いた(🚜)。そのうちに微かすかに酔(zuì(💜) )が学(xué )士(🗿)の顔に上(shà(🙅)ng )っ(🆕)た。学者(🔛)らしい長(⛪)い眉だ(📑)けホ(📈)ンノリと紅い顔(🐄)の(〰)中に(🚦)際立(🚦)きわだって斑白(bái )は(🛍)んぱくに見えるように(🚝)成(🌖)った(🎆)。学士は(♑)楽(📄)し(🚁)そうに(🔸)両手(shǒu )や身体(tǐ )を動かして、胡(🎂)(hú )坐(🛢)(zuò )あぐ(🤽)らに(🤐)やったり、(🔭)坐(🐔)り直したりしながら、高(gāo )瀬の方を見(Ⓜ)(jiàn )た。そ(🙄)して話の調子を変(✖)えて(🚠)、
途(tú )中で学士は思(🥅)出(🧚)したように(🔱)、(🤮)
山家(🚅)の娘ら(🏡)しく成っ(🔄)て行(háng )く鞠(jū )子は、とは言(🎽)え親達を(🙉)泣(🚼)かせる(🔮)ば(💈)かりで(🈯)も無かった(💦)。夕飯後に(💽)、鞠子は(🧟)人形(xíng )を抱いて(🐵)来(🔼)て親達(📅)に見せ(📚)た。そして、(👱)「(💐)お一(yī )つ、笑っ(⛎)て御覧(🏗)」などと言って(🚫)、その人(🐳)形を(🌽)ア(🚥)ヤ(🥋)して見せた。
「もう私は士族(🌀)は(🐠)駄(👼)目だという(🏍)論だ(🌈)。小諸(😎)(zhū )ですこ(👨)し骨ほ(☔)ねッ柱(zhù(⚡) )ぱしのある奴(🚿)(nú )は塾(🅰)の正木(🦇)ぐらいなものだ」
学士は親しげな調(🚏)子(🧢)で(🐂)高(gā(🐰)o )瀬に話した。
「妙なもの(🍥)で(🎌)、家(jiā )内はま(🌽)た莫(🤮)迦ばかに(⤵)弟(🌧)(dì )の方(💌)(fā(😷)ng )を可(🖊)愛がるんで(🧑)す(📱)。弟の言う(🔹)ことなら何でも閲く。私がそれじゃ不可いけないと(😸)言(🕒)(yán )う(🦊)と、そ(💒)こで(🉐)何(🚆)時で(⬅)も言(yán )合(🔤)でサ……(🏆)家内が、(🥜)父(fù(📿) )さ(🕤)んは繁の贔負ひいきばか(🈯)りしてい(🥓)る、一体父さんは甘いから不可、だから皆(jiē )な言(🎍)うことを(🤦)聞(wén )か(🎌)な(🎓)く(🐤)なっちまうんだ、なん(🎠)て……兄の方は弱い(🚟)でし(🚩)ょ(🚯)う、つい私は(🌬)弱い方(🛏)の(🥞)肩を持(🏳)つ……」(⛷)
と高(gāo )瀬(lài )は声(🦔)を(🕟)掛けて、母屋おもやの横手から裏庭の方へ来た。
学士が窓のところへ来た(🐪)。
「宅(📪)じゃこの通(tō(🏅)ng )り朝(cháo )顔(🗾)狂あさがおきちがいです(🤴)から、小(🌭)諸(zhū )へ来るが早(zǎ(😀)o )いか直ぐに庭中(zhōng )朝(🔼)顔(♈)鉢(🔷)にしちまいました――この棚は音さんが来て造ってくれま(🔖)し(🔀)たよ――まあこんな(👯)好(hǎo )い棚(🔒)を――」
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