アダルト 昏睡あらすじ
次(cì(🥀) )郎と大河(hé )とは(😸)、間も(🍢)なく、それ(🍣)ぞれに最(zuì )初の大便所(😁)の(🎅)掃除を終わって、と(🏿)なりの大便所に移(🔕)っていた。まだ(🌰)だれも手をかけない大(♍)(dà )便所が(🥌)、あいだに三(💪)つほ(📲)どはさま(🧙)っている。次(cì )郎は、(🛬)さっき(💌)から、大河(hé )に話しかけてみたい気(🔙)(qì(📽) )持ちは十分(fèn )だった(🍳)。し(😊)かし、遠く(⛑)からのかけ合(hé )い話(🐌)は、(😺)この場(chǎng )合(hé )、何(🏆)となく(🐄)ぴったりしなか(🦅)っ(💚)たし、(🚧)また、(♐)雑巾(jīn )をゆすぎに出たついでに、そっとのぞいて見(jiàn )た大(🎸)(dà )河の様子(🏿)が、いかにも沈(📒)黙ちんもくの行(háng )者ぎょ(🍯)うじゃといった感(gǎn )銘かんめ(♋)いをかれに与(yǔ )あ(🔪)たえていたので、口を(🧘)きる(⚽)のがよけい(📴)にためらわれる(🍆)のだっ(🛡)た(😢)。
大河(🧘)は、(🐉)あき(🌳)れた(🧤)ように、その(🗜)手ぶりを(⌛)見つめ(🌍)て(🥁)立っていた。次(🦆)(cì )郎(láng )は、(📂)しかし(📀)、それ(🖖)には気(qì )づかす(🚠)、おなじ(🗄)乱暴な(⭐)調子で、つづ(🍉)け(🎲)ざま(✏)に三四十(🍴)も打つと、(🙊)急に(🧀)ぴたり(🔌)と手(shǒu )をや(🖇)すめた。そして(🥕)、半ば笑いながら(🥁)、言(🌥)った。
かれは、むろん、そのことに気がつ(⚡)いて(📼)いた。し(🖲)かし、べつに気(👕)をくさらして(⬛)はいなかった。毎回(🎙)開(👏)塾の当(dā(🚋)ng )初は(💁)そうだ(🏚)った(💔)し、時刻(❇)どおりに板木が鳴(mí(🚻)ng )ることさえ珍めずらし(😗)かった(❎)ので、(📺)今朝(⚫)の板(bǎn )木当番(fān )の正(zhèng )確さ(🗼)だけでも(📹)上できだぐらいに(🥓)思っていたのである。
(🏽)で(👋)は(🕹)、な(🍝)ぜ(💜)それなら(✊)そ(🍏)れと(🧞)はっきり書か(🔇)ないのだろう。道江の(❓)名を(🛢)書く(💁)のがき(💈)まりわるく(🛎)て、暗々裡(lǐ )あ(💃)んあんりにそれ(🥋)をほのめかしたつもりなのだろう(🍑)か。あるいは、予告なしに道江をつ(🌞)れて来て(🕴)、(⛔)自分をおどろ(🤠)か(💤)すつもりなの(🎁)だろうか。い(📢)ずれ(📰)にして(🔪)も、自分(fèn )にとっ(💬)ては、あまり愉快ゆかい(🥈)なことで(🍳)はな(🚳)い。何というい(🦒)い気(😈)な、甘あまっちょろ(📤)い兄(🏖)だ(🦑)ろ(💾)う、と軽蔑(miè )けい(🛣)べ(💐)つして(🔼)やりたい(🖋)気にさえな(🍺)る。
「例によ(😖)って、指(😃)(zhǐ )導者が(🚟)い(🌺)るよう(🎦)ですね(⏭)。」
(🆙)次郎は、そんな対話(huà )の中(➖)に(🦍)も、友(📗)愛塾に(✊)課(🥨)(kè(🎮) )された大(✅)きな問題があると思った(✝)。そし(🙌)て、か(🏮)れ(📦)らの話がどう発展してい(♋)くかを興味(😑)(wè(🔏)i )を(😝)も(👴)っ(📞)て待(dài )っていた(🙌)。かれらは、し(💜)かし(🍫)、笑った(🌧)あと、(💪)急に口をつぐんでしま(🌦)った。次郎が(💀)大便所の(🤭)中(📸)にいるこ(👇)と(🤧)をだれ(💞)かが思(🚊)い出して、み(😜)んなのお(🤘)しゃべりを制(zhì(🌧) )止(zhǐ )する合い図をしたものらし(🔯)い。
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