「しかし、馬田(👽)をどうもしないで、ただ逃(tá(📽)o )げまわってい(😤)た(🔬)んでは(🍯)だめですよ。」
敏(mǐn )子(😕)はそう言って(😶)立(lì )って(✂)行っ(👛)た。
次郎(🥥)は縁側ににじり出て、あぐらをか(🚾)き、ぼんやり庭を眺(tià(🚠)o )めた。午後三(➡)(sān )時の日が、庭(🛎)隅の夏蜜柑の葉を(🎰)銀色(sè )にてらし(🤘)て(📭)いるの(🎌)が(🚅)、いやにまぶしか(📷)った。
「(🚜)あたし、こわ(🛳)いわ。」
新賀(👬)はひょ(🛹)うし抜けがして三人(🎈)をふりか(🗂)えった。三人もおたがいに顔(🐨)を(🛁)見合(hé(👒) )わ(🌬)せているだけ(👬)である。す(🏂)ると校長はもう一度(⤵)(dù(🎅) )、(🔩)「(💄)いい(🦈)かね(🐔)、君(jun1 )らを信頼してたのんで(🦎)おくよ。」と、念を押し(🌘)、「じゃあ、私(🏸)は(🌤)すぐ(🖥)県庁(tīng )に出かけなけりゃならんから(⛲)。」(🚨)と、(🛫)あ(🦒)たふたと帽子掛の方(fāng )に行って帽子(🎩)をかぶった(🦏)。そこ(🤫)で四(sì )人(rén )も默(mò(🐥) )ったま(⛸)ま、(✅)校長のあとについて(🐡)室を出て来た、というのである。
と(😏)、朝(🛐)倉(cāng )先生(shēng )はわ(👼)ざと次郎(🔡)(láng )から(👁)眼を(❕)そらしな(🏜)がら、
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