「鞠(jū(👉) )ちゃんは、先刻(⛲)さ(🖇)っき姉(zǐ(🚲) )ねえや(🛶)(下婢)と一緒に懐(huá(🆖)i )古(🔑)園へ遊びに行(há(🆑)ng )っ(🤐)て(🕙)来(🤜)ま(🤭)した」
(🛏)何処(chǔ(🤓) )で教(🈵)わるとも(👈)なく、鞠(jū )子は(🉑)こ(🥟)んなことを覚(💛)えて来(💕)て、(👾)眠る前(🥤)に家(jiā )中踊って歩(🍷)いた。
(🈹)矢(📴)場は正木(✂)(mù )大尉や桜井先生(🎒)などが(⤵)発起(qǐ )で、天(tiān )主台(✒)(tái )の下に小屋を造(🌠)って、楓かえで、欅(jǔ )け(⌚)や(❄)きなどの緑(💕)に隠れた、極く静(⤵)か(🤷)な位置にあった。丁(dīng )度そこで二人(🐓)は(🐑)大(dà )尉(⤵)と体操の教師とに逢(🔳)った。まだ他(tā )の顔触(chù(🌕) )かお(🦄)ぶれも(🛃)一人二人見(⛲)えた。一(🖕)時(shí )は(🚏)塾の連(🈴)中(zhōng )が(🤣)挙(🌿)こぞ(👓)ってそこへ集っ(🧢)たことも有ったが、(🍁)次第(dì(🤬) )に子(zǐ )安の足(zú )も遠くなり、桜(yīng )井先(🔌)生(🛏)(shē(🤚)ng )もあまり顔(🍹)を(🏼)見せない。高瀬が(🐦)園内(nèi )の(🔻)茶屋に預けてある弓(🎏)の道(dào )具(jù )を(🥡)取(♈)りに行って来(lái )て学(🏞)(xué )士に交(jiāo )際つきあうとい(🏢)うは彼とし(🚩)てはめず(♑)らしい位だ。
(🤫)三人が連立って(🤱)湯場(🕉)を(🥃)出、(📽)桜(yīng )井先生の別荘(🍩)の方へ上って行った時は、(♟)先生(🏪)は皆な(🐈)を(🧓)待受(shò(🛑)u )顔(yá )に窓に近い庭(🥏)石に水をそそいでいた。先生(🗝)は(😧)石(shí )垣の上(shàng )に試み(🤬)た(👩)アカシヤの(👣)挿木(🆒)さしきを高瀬に指して見せた(🆑)。門の(💌)内には先生の好きな花(huā )も植(zhí )えられ(🌀)た(🐃)。
桑(🎄)畠(⛏)に(🏃)働いてい(🏯)た百姓も(🔃)そ(🎪)ろそろ帰りかける頃まで、高(🏴)瀬は皆な(🚨)と一緒に時を送った。学士はそこ(🚛)に好(hǎo )い隠れ家を見(jiàn )つ(🏐)けたという(📼)風で、愛蔵する鷹(yīng )たかの羽の矢(🈁)が(🛎)白い的(de )の方へ走る間(jiān )、一(yī )切のことを忘(wàng )れ(😉)ているようであった。
「そう(🖍)言(👅)(yán )えば、仏(fó )蘭西(xī )の言(yá(📏)n )葉(yè )と(🏎)いう(🧡)も(🐶)のは妙なところに洒(👻)(sǎ(🌄) )落(🎃)しゃれを(🥐)含ん(🌽)でますネ」(🕵)
「(🤹)今(jīn )度誘い(💽)に来た(🍦)ら、断っちまえ。――吾(🌪)家(jiā )うちへ(🥌)入れ(📻)な(🥞)いよ(🥍)う(🛴)にし(🤡)ろ(🚀)――真実ほ(🧞)んと(⛹)に(🐼)、串談じょうだんじゃ無(🍒)いぜ」(⛔)
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