「(📃)し(🎓)かし、そ(⛏)んなこ(🍨)と、何の役に(🈷)も(😦)立たないじゃありませんか。きょうも平気(qì )で待(🚯)伏せしていたっていう(🎽)んだったら(🚂)。」
「そんな(🎥)ばかなこ(🚀)とがあ(🔱)る(🏂)もんか(👼)。何(🅿)かほ(🕓)かにわけがあ(😴)るん(🛷)だ(👕)よ(🏍)、きっと。」
「なる(🌂)ほど。これは(🦍)痛いところ(🀄)を一本(😗)やられた。僕も(🕔)い(⛎)つの間(👢)にか現(xià(🐮)n )実(👨)主義者(🍁)になってしまってい(🐔)たわ(🕺)けか。ははは。と(🎷)ころで、君(🔲)の(🧝)考え(🛎)が足り(🤟)なかったというのは、すると(🧖)、(😋)どういう点か(🔼)ね。」
「ふう(💐)ん、(🔌)本田か。…(🥖)…あいつはだめ(🔇)な奴さ。」
朝倉(cā(🏆)ng )先生の家の玄(xuán )関(🍱)はひっそり(💳)して(🌀)いた。案(àn )内(nèi )を乞(qǐ )うと、(🗂)裏口から(🥄)奥さんが(📡)たすきがけのまま出て来て、
「僕、道づれは(🐣)出来(lái )な(🌻)いけど、(🐠)見張り(🌋)ならやりま(🎄)す。」
それ(🎓)から(🐏)田上(🚷)と校(xiào )長(❎)と(🔌)の間に、二(😋)(è(👴)r )三(sān )押(yā )問答(dá )があっ(🚑)たが、(🍼)校(xiào )長(zhǎ(😏)ng )は同じことをくりかえ(⛲)してはため(👀)息(🚏)をつくだけで(🤹)、一(🔱)向(🛸)らちがあか(🍻)ない。四(👃)(sì )人の(👟)うちでも比(😬)較的気短かで、(🙆)ぶっきら(🦇)ぼうの(✒)新賀は、たまりかねたように言った。「では、(🏃)そ(〽)の願(🆚)書(🌧)(shū )はお返し(🚜)下さい(🧙)。僕たちで直(🍀)接(jiē(🥦) )知事(⛸)さんに差出(✌)します(💆)から(🍹)。」(👓)すると(💐)、校(🥃)長は(🔛)、い(😨)きなり血(🕸)書を(⛴)わしづかみにして、大(🕳)あわて(🧜)でそれを、かくしに(🤦)つ(🌩)っこん(⏫)だ。そして(🔎)もう一(🤩)度(💛)椅子から(🌸)立(🎗)ち上り、右手を顔のまえに立て、まる(📲)でばね仕(shì )掛のよう(🔏)にそ(🆔)れを左(zuǒ )右にふった。何か言おうとして(💾)いる(📙)らしかったが、四(🐄)人(ré(🎐)n )の耳(ěr )には(🛸)ただ「(🧡)うん(👚)、うん」(❌)とき(😡)こえる(🚹)だけ(👇)だった(🕔)。梅本の言(🔴)うと(👛)こ(🛃)ろでは、校長の鼻(🚽)がもっと烈しく上の方(fā(🔊)ng )に移動したように見えたの(🎚)は(🍭)、その時(💕)だったそ(😆)うで(🍭)ある。新(🔙)賀はすっか(👭)りおこり出してしまった(💥)。彼は(🗺)それまで(🆎)み(👲)んなのうしろの方に立ってい(🛀)たが、(🏻)い(🗳)きな(🐶)り田上(😧)をつき(🤾)のけ(⛲)るように(🎎)して校長の机のま(🍓)えに寄(jì )って行(há(🐩)ng )き、乱(luàn )暴に手をさし出しながら(🌶)言った(🕰)。「そ(👾)の願(yuàn )書(🍜)はわれわれ(🚃)の血で(💉)そめたもの(🌘)で(⏯)す。それを(🕦)むだには出来ません。返し(🏅)て下さい(🍺)。」校長は、しか(😪)し、ただやたらに手(😐)(shǒu )をふっているだけ(⛅)だった。
日(rì )はまだかなり高かった(🅿)。かわいた砂地の照(zhào )りかえし(🗓)が(🚣)眼にぎらつ(💫)い(🌰)て、頭(🐃)のしんが痛(tòng )いようだった。彼(☝)(bǐ )は、何も考え(🗽)る気(🍰)力がな(🐑)く、ただいらい(🏢)らした気持で町はず(🐃)れまで来た。
「それもそうね。」
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