本屋 射精あらすじ
次郎は、学校のこんな様(yàng )子を、(👺)終日いかにも(😫)淋(lín )しそうに見守っ(🙅)て(😕)いた。彼は、花山校長(zhǎng )の鼻の移動の話をきいて(🎟)もほとんど(🎹)笑(⏩)(xià(🚹)o )わなかったし(🥒)、森(⏹)川の「(💁)教員適性審(🧛)査採点表」を見た時(🌱)には、む(🐄)しろにがい顔をして、ひ(🏌)とりで校庭にぬけ(📎)出したほどだ(😮)った。ふだんか(⛄)ら、彼(🅰)はそ(🏛)う出(🌴)しゃばる(🍡)方(fāng )ではな(💎)かった(🦔)が、それ(🎧)でも(⛱)、校友会の委(wěi )員(🤫)会(🕉)な(😹)どでは、新賀や梅本と共にかなり意(📳)(yì )見(jià(🚛)n )を発(💋)(fā )表する方だ(⛺)った。そ(🥖)れが昨(zuó )日(💀)以来、(🥘)まったく沈默を守りつづけ(🔮)ている(🧞)。きょう(🤒)はことに新(🙋)(xīn )賀や梅本に対し(🚳)てもあまり(🅱)口(kǒu )をきかない。今(jīn )朝(chá(💓)o )あ(😛)た(🏀)り(🔳)まで(🍤)は、誰もそれ(👭)を気にとめなか(🍾)ったのだ(♒)が、みんなが笑うときに笑(🏔)いもせ(🚜)ず(🔹)、また先生(shēng )た(💻)ち(🐽)の品(🐽)定(🌊)め(⏹)や、(🥘)事(⌛)(shì )件(🐀)(jiàn )のこれからの成(🌜)行きについて、み(🎋)ん(🐺)なが非常(cháng )な(🚽)関(🗓)心(xīn )をもって話(🤩)しあ(👞)っ(👲)て(🈵)いるのに、(😖)自(zì )分ひとり(👵)で校(🚖)庭をぶらつき(🤺)まわった(🤗)りしている(🚙)彼の様子が、い(🍰)つまでも(🌛)周囲の注(zhù )意をひかないでいる(🙅)はずがなかっ(⏲)た。しかも彼(bǐ(🛸) )が、同(🤠)(tóng )級(🥪)(jí )生(👹)の大(♎)(dà(🕉) )部分(🧥)がまだ朝倉先生の(➖)顔(yá )も知らな(🤳)い一(💪)二(èr )年(nián )の頃から、(🤑)室(shì )崎事(😂)件や宝(😲)鏡先(🌱)生事(shì )件を通(tō(🕹)ng )じて先生から大(🏡)きな(🙌)感化をうけ、その後(🥁)(hòu )、白(🎁)(bái )鳥(niǎo )会の一員(yuán )に(🈚)も加わっ(🙊)て(🧚)、先(👵)生(🥍)(shē(⛩)ng )の(🕷)心(🅿)酔者の中(😐)でもそ(⛸)の第(🛎)一人者になっ(🦄)ていることは、誰でも知っているこ(⚽)とである。こんな(🔯)時こそ彼(🕘)は(⚡)みんなの先頭に立って活動すべきで(🎁)はないか(🧟)。そ(🐝)うした考(⛅)え(🕟)が、一般(🚲)の生徒たち(✡)の頭(tóu )に浮んで来(🚌)るのはごく自然(🥝)で(🔶)あった。
五六分もたつと(🐾)、(🕙)朝(🚮)倉先生(shēng )は手紙を書き終え(🙊)て(🌫)、自(zì )分も縁側に(😺)出て来(🐂)た。
「そ(🛤)りゃあ、道江(jiā(⌛)ng )さんが(💠)ここか(😆)ら(🍐)学校に通うのは(💧)い(🗑)い。そうする方が一(🎶)番いいと思(🥦)うんだ。しかし、(👒)学校の行きかえり(🚵)に、次(👋)郎(láng )君が道江さんの用心棒に(🆙)なるの(🧣)はどうかと思(🗳)うね。」
次郎(láng )は感(🏓)激(jī )と失望(wàng )の旋(🐐)(xuán )風(🍛)せんぷうの中に、やっと身をささ(🍞)えているだけ(🔒)だった。あふ(🚋)れて来る涙が(🏽)膝(⚫)の(🗨)上(shàng )につ(🌊)っぱ(🔳)った腕を(🈺)すべって、まだらに縁板(🍕)をぬらした。
(👵)千太郎というのが馬田の(😂)名前なの(🙄)である。
「こま(⛺)るわ(😋)、あたし。」
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