高(gāo )瀬の胸に眠(mián )って(🚩)いた(🏳)少年(📥)時代の記憶は(💨)それ(🤾)からそ(🔩)れと復活(huó )いきかえっ(🙊)て(⛓)来(lá(🦗)i )た。彼(🤯)(bǐ )は幾(jǐ )年となく(🥅)思出したこと(💅)も無い生れ(🐨)故(gù )郷(🌟)の(🤥)空(📽)で遠(🛹)い山(shān )のか(👕)なたに狐火(⛷)の(📺)燃えるのを望(wà(⏯)ng )ん(➿)だことを思(🍭)出(🚚)(chū )した。気(qì )味(🆑)(wè(⛷)i )の悪い夜(yè )鷹よ(🛏)たかが(🔥)夕方にはよ(🐗)く頭の(🥇)上(🚕)(shàng )を飛(🕕)び廻った(🥋)ことを(🈁)思出した。彼(🔸)(bǐ )は初め(🥑)て入(rù )学した村(🤒)の小(xiǎo )学校で狐(🌁)がつ(⛏)いたという生徒(💛)の一人を見たことを思出した……(🕡)
「(👆)この辺(fǎn )は、ま(🛎)るで焼(🕢)(shāo )石と(👚)砂ばかりの(🎵)ようなもので(🚦)ごわす(💌)。上州(zhōu )辺と違っ(🏂)て(🔹)碌(lù )ろくな野菜も出(chū )来(🌭)やせん」
「私(sī )もそう思(sī )うんですけれど、泣(qì )かせ(🧟)られるく(🎂)せに(🐊)遊びたが(🙊)る」(😄)
「桜(yīng )井先生や(⛪)、広岡(🗯)先生には、せめて御(❎)住(zhù )宅す(😋)まいぐらいを造って上(shà(🌤)ng )げた(☕)いの(🛴)が(💊)、私(sī )共(gòng )の希望(♍)(wàng )なんで(🌡)すけれ(🚳)ど……町(⚡)の(🀄)ために御苦労願っ(🍆)て…(🔷)…」
こう高瀬は泉(quán )に話(🌸)すことも(❄)あった。
無(📚)(wú(🚮) )邪気な学生等は学士(shì )の机の周(⛩)囲まわりに集(⏱)っ(🐨)て、口を開(✈)くやら眼を円くす(🏺)るやらした。学(📺)(xué )士(💙)が(📜)そのコッ(✌)プ(🦓)の中(zhō(🚷)ng )へ(🖲)鳥(niǎo )か(🥏)鼠を入(rù )れると直(⛳)ぐに死(🍨)ぬとい(🔊)う話をすると(📰)、(🕉)それを(🤝)聞いた生(🤒)徒(tú )の一人(rén )がすっくと起(🕥)立たち(🍭)あがっ(☝)た。
と慰撫なだめ(🤝)るよう(🚗)に言いながら、高瀬は子供を連れて入(rù )口の庭へ入った。そこに(📠)は畠をする(⛳)鍬くわな(👵)どが隅す(🐗)みの方に置いてある。お島は(🆖)上あが(🌬)り框か(🆘)まちのところ(😻)に腰掛け(🕯)て、二番目の女の児に乳を呑(🥕)(tiā(🚠)n )ませてい(🏎)た(👐)。
「どうし(⛔)てこの辺(🏀)の娘は、こう荒いんだ(🎉)ろ(❗)う。男(🍮)だ(⛏)か女(nǚ )だか解(💈)(jiě )り(🈁)ゃしない」
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