かれが、便所(🈸)に通(🚙)ずる廊下(xià )の(👈)角をまがると(🐜)、一段さがった入り口(🧞)のたたき(🔩)の上に立っ(👲)て、(🥊)何(hé )かしき(🥇)りと声高こわだ(😬)かに(🎛)がなりたてている一(yī )人(💩)(rén )の塾生(🛸)がいた。見ると、(💄)飯島好造だった。
そして、そのまま、(😺)すこしも調子(🥌)をかえないで、また槌(🌵)をふるいつづ(🍸)けた。
先生は(💳)、そう(💨)言って、次(cì )郎に目(🐥)(mù )く(🕝)ば(🍁)せし(🍪)た。次郎は待ちかま(🌟)えていた(👢)よ(🏉)うに(🧖)、自分の(💰)そばに置いてい(🍠)た紙袋(dài )かみぶくろか(🙂)ら、ガリ(✳)版の(✳)印刷(🆎)物(💅)をとり(✳)出して、みんなに配(🚄)布した。
(🍣)かれは(⛎)、そう(💷)言うと、すぐおじぎをして、塾長(📨)(zhǎng )室(shì )を出た。朝倉先(xiān )生は無(🚆)(wú )言(🧗)のまま(🌫)、か(♎)れのうしろ(💬)姿を見おくっていた(⛏)。
やがて、(🐻)最後(hòu )のひびき(👛)が、澄すみわたった空(📠)に消え(💖)入るの(🦐)を待って、和尚(📒)(shàng )は侍(🚞)僧じそうを呼んでたずねた(🥈)。
机の上には、(🤹)二三(📲)日まえ、兄の(🌓)恭一(yī(🔔) )き(🛴)ょういちから(🙈)来たはがき(📜)が、文(🛋)面(🙆)を上にしてのって(🧛)いた。それ(🏙)には、(🍧)
次郎(🦆)(láng )は、(🔚)すぐには、その意味がのみ(🃏)こめ(🚍)な(👔)いで、きょとんと(🤩)し(🚄)ていた(🍑)。す(👄)る(📒)と、先(🐪)生(shēng )は、
大河(⏰)は、あきれたように、その(❇)手(💘)ぶりを見つめて立っていた。次郎は(✏)、(🛺)しかし、それには(📄)気づかす、おな(🎟)じ(🍾)乱暴(✉)な調子で、つ(🔁)づけざまに三四十(shí(🔩) )も打つと、急(🏀)(jí )にぴた(🦌)りと手(🚾)をやすめた。そ(🚫)して(🔎)、(👫)半ば笑(xiào )いな(🤕)が(💣)ら(🌖)、言った。
「や(🚖)はり強制(🚒)が(🎡)必要だ(🛤)というのか(🔎)ね。それじゃ(📴)あ話は(😺)また逆もどりだ。」
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