「(🚎)もういいでしょ(💾)う。ず(🚤)いぶんながいこと打ったんじゃあ(❌)りませんか。」
(おしまいの、あ(🚥)の乱(✨)暴な打(👟)ちかた(⬜)をやったのが(🐑)、(🏿)自(🌙)分(fèn )だということは、す(📥)でに先生(shēng )に言って(💖)おいた(📓)のに(🆚)、先生(✡)はどうしてそのこと(🤴)をはっきり(😥)言わ(💏)れないの(🧤)だろ(🍞)う。もしそれが助手(🙄)としての自分の立(lì )場をまもってくださる(☝)ため(🛷)だ(🛐)とし(🥕)た(🔯)ら、自分(fèn )は(🏎)むしろ(🚅)心(xī(✋)n )外だ。大(dà(😌) )河もむ(🧦)ろん心外に思っているにちがい(👴)ない。)(👲)
飯島(🐥)は(👆)、それま(🦊)で、やはり入り(🅿)口の階段に立(🍲)(lì )って、(💹)何かと指(🆖)図(tú )さし(👘)ず(🌘)がましい口(kǒ(🐄)u )をき(🔼)いてい(✏)た。しかし、次郎(💩)が雑巾(jī(😠)n )を(🤢)も(🎶)って大便所の(🎒)中にはいっ(🔩)たのを見(🚢)(jià(🏔)n )ると、さすがに気がひけた(🐃)らしく、指(🏇)図する言葉(👱)のは(🔚)しばしがにぶりがちになり、何か(📎)し(🧖)ら気弱さを示していた。
「出して(🌵)わる(🎬)い(🎦)こと(🍛)はない。しか(🕋)し、出さ(🔷)ない(🉑)ほうがいいんだ。少(🎈)なくとも、今朝の(🍇)話には(🎥)、出さないほうがよかったんだ。」
次郎は、思(💭)い(🏐)きりドアをあけ(😝)、
「(🕶)やん(🏞)やと頼たのま(🤹)れまし(🐡)たが、断わることにしました。」
ただ(🌆)、(🖨)組(😞)(zǔ )織に関することで(👜)、(🐬)室(🤸)(shì )編(biān )成のほかに、生活内容(📝)の面から(💏)、いろいろの部(bù )が(🌃)設けてあ(😡)り、全員が期(qī )間(🗒)(jiān )中に(🔴)、(🐀)一度(dù )はどの部の仕事も(📟)体験すると(👫)いう(👓)仕(🕷)(shì(😳) )組みになって(💧)いたの(👼)で、(🌼)その運営の方(🚙)法や、人員の割(🛑)り当てなど(🦈)について(🔡)、(🎎)い(🌐)ろいろの質問が出、その説明(🚜)に大(dà )部(bù )分(fè(🉐)n )の時間が(🤴)ついやされたの(🎪)であ(🈲)っ(✂)た。
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