「(🤭)どうしてこ(🕸)の辺の娘(♊)(niáng )は、こ(🔰)う荒い(🎭)んだろう。男(nán )だか女(nǚ )だ(🍌)か(🤟)解りゃし(👧)な(🤪)い」(👏)
学(📃)(xué(⌚) )士は一(yī )番弱い(🎊)弓を(🌲)ひいたが、熱心(🥟)(xīn )で(🏞)よく当るよ(🥦)うに成(🔣)(chéng )った。的も自分で張っ(💩)たのを持っ(🌙)て(🔶)来て(📥)、(🍉)掛け替えに行った。
こう(🏣)歩き歩き(🉑)高瀬に話し掛けて行くうちに、急(🍘)にポ(🐤)ツ(🔞)ポツ落ちて来(lái )た。学士は(💤)家の方(🛸)(fā(👛)ng )の朝(🤚)顔(yá(😖) )棚(🤟)(pé(🤐)ng )だなが案じられるという風で、大急ぎ(🍱)で高(🗓)瀬(🎛)に別れて行(háng )った。
「高(🤚)瀬(lài )君――」
坂道を上ると、大手の跡へ(💺)出(chū )る。士族(zú )地の(🧢)方へ行く細い(🔖)流がそ(🥈)の辺の町の間を流れ(🖋)て来(lái )てい(🐋)る。二(èr )人は広(🕯)岡(🕺)理学(xué )士(🐉)(shì )の噂(zǔn )うわさなどを(💖)しながら歩いた。
「(🏪)一寸気が着(zhe )かな(👹)いでしょ(🍛)う。これ(🥞)には(💰)そ(💥)もそも(💈)歴史(🔵)がある―(🎁)―ベエスの記念(🌃)でサ」
何処で教わ(⛳)る(🐾)ともな(📯)く、鞠子はこんなことを覚えて来て、眠(📦)る(♿)前に家中踊っ(🔰)て歩いた。
「広(guǎng )岡(🍘)先生(🥐)の(🌂)御国はどちらなん(🔶)です(🕐)か」と高瀬が聞い(🥙)た。
無(wú )邪気な(😣)学生等は学(🔫)士の机の周(🔼)囲まわりに集って、口(kǒ(😞)u )を開く(🍻)やら眼(🐨)を円(yán )くするやらした。学士(👜)がそのコップの中へ鳥か(🌥)鼠(🍨)を(💴)入れ(🏳)ると直(zhí )ぐに死(sǐ )ぬ(🐦)という話をすると(💶)、それを聞いた(👏)生(shēng )徒の(🙆)一人がすっく(💝)と起(🤡)立たちあがった(🎭)。
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