(🌭)それで(🕌)も、その(🦑)日は、森川(♐)の教(jiāo )員適性審査(🔩)(chá )以(yǐ )上に大した出来事もなく、ひ(🚺)け時(⌛)から二十(🏻)分もたつと、(🧟)校内に(😜)は(😮)生徒の姿は一人(🌠)も見(🔑)ら(🧐)れ(🏌)な(🛥)くなった。ただ先生(shē(🐨)ng )たちだけが校長の帰りをまつ(🔩)ために居残(cán )っ(🈷)ていたが、もう話の種(⛹)もつき(🌨)た(👴)らしく(👭)、どの先生も、いかにも所在しょざいなさそうな(🔷)、(😢)それ(🏛)で(🎟)い(🧞)て何と(✈)なく落(luò )着き(🐨)のない眼をして、教員室を出(✖)(chū )たりはいったりしていた(🎞)。
次(cì )郎の耳(ěr )にもその音はきこえた。し(🏯)かし、彼はふり(🎢)むかなかった。そ(🌎)して、もうとうに(🚼)見(☝)えなくなってい(🍩)る道江のあと(🛸)を追(zhuī(📕) )うように、路(lù )をいそ(🏬)いだ。
「ふうん(💈)、本田(🚜)か。…(🔮)…(🛥)あい(💊)つはだ(📌)めな奴さ。」(🚴)
(🍯)次郎は、(🌼)む(🍷)きになっ(📋)た。敏子は笑(♋)っ(🔟)て、
血(xuè )書は(😈)約束どおり、あ(📩)くる日、始業前に花(👁)山校(🚆)長(🌹)に(🏿)提出され(🕌)た。平尾も、田上(🕥)の(😔)勧告で(📝)、署(🍀)名血判には案外(wài )すなおに同意(🧗)した。しかし、みんな(🦏)を代表(🥠)して校(📬)長(⬆)室(shì )に顔(🍹)を(🚹)出すことに(☕)ついては(🏍)、(🐿)彼(👂)は最(🗿)初のうちなか(🌩)なか(👉)うんとは言わなかった。田上が(🤘)、君は総務としてただ顔を出してさえ(🚛)くれれば(🏺)いい、校長と(🔹)の(💸)応(🉐)(yī(👐)ng )酬は一(yī )切(qiē )自(🔊)(zì )分が(💟)ひ(💹)きうけるから、(🍄)と、なる(🍌)だ(⏭)け彼(🦔)の責任を(🐍)かろくするような(🤘)ことを言っ(🔌)た(🤸)ので、(😈)やっとのこと彼も承知したので(🕹)あった(🏏)。
「失(shī )敬(jìng )だとは思わ(🥌)んのか。」
「そりゃあ、道(dào )江(jiāng )さん(🧒)がここから学(💙)校(xiào )に(🦆)通うのはいい。そう(🐯)す(🧞)る方が一番い(🎖)い(🥤)と思(🐆)うんだ。しかし、(🗽)学校(xiào )の行きかえりに(📊)、(😦)次郎君(🙀)が道(🍻)江さんの用(yòng )心(xīn )棒(🚌)になる(🦇)のはどうかと思う(⏸)ね。」
「活(🌟)躍す(🤶)る元気(qì )が(🛹)ないほど打(😳)撃(jī )をうけているとすると、大いに同(🛏)情に値(zhí )するね(🔤)。」
次郎は、学(🐡)校(🧥)(xiào )のこんな様子を、終日(🥔)い(❓)かにも淋しそ(😹)うに見(😸)(jià(💏)n )守(〰)っていた。彼は、花山校(xiào )長(📅)の鼻の移(🚱)動(dòng )の話を(🔴)き(🎵)いても(💰)ほとんど笑わなかったし、森川(💋)(chuān )の「教員適(🚶)性審(🔢)査採点表(🚡)(biǎo )」を見た時には、むしろ(🐮)にがい顔(yá(😷) )をして、ひとり(🌓)で(🏉)校庭にぬけ出したほどだった。ふだんから、彼はそう出(🤖)しゃ(🚂)ばる(🚁)方ではな(🍰)かったが(🛹)、そ(🆑)れでも、(💏)校友会の委(🍺)員(yuán )会などで(🤝)は、(🕋)新賀や梅本と共にかなり意(😺)見を(😂)発(fā )表する方だった(🍃)。それ(🛩)が昨日以来、まっ(📦)たく沈(shě(🍦)n )默を(🌘)守(shǒ(☝)u )りつづ(🔰)け(🍫)ている(🌌)。きょ(🏹)う(⛔)は(🧢)こと(👾)に新賀(🈳)や梅(Ⓜ)本に対(duì )してもあ(🖤)まり口をきかない。今朝(cháo )あたり(🍥)ま(🖇)では(✴)、誰も(🐋)そ(🌍)れを気に(⛩)とめ(🏉)なかったのだが、みんなが(🔖)笑う(🤾)と(🗨)きに笑(xiào )いもせ(🔔)ず、また先(🚤)(xiān )生た(🌷)ちの品定(🎐)めや、事件の(📏)これからの成行(🛐)きについて(🚺)、みん(🔥)なが非常な関心(xīn )をも(🔶)って(🐰)話しあっているのに(🚶)、(🥇)自分ひとり(🎂)で校(🌱)庭(tíng )をぶらつきまわ(😪)ったりし(🥄)ている彼の様子が、(📧)いつ(🗡)までも(📅)周囲の注(🚈)意をひかないでいるはずがなかった。しかも彼が、同級(jí )生の大部(bù )分(🤷)が(🔤)まだ(🎿)朝(cháo )倉先(xiān )生(🍥)の顔も(🕋)知(zhī )らない一(🌆)二年の頃から、室(shì )崎(qí )事件(jiàn )や宝鏡先生(💷)事件(jiàn )を通(👫)じて先生(📺)から大き(🌊)な(🈹)感化(huà )をう(📅)け、その後、白鳥会の一(📶)員にも(🎆)加わって、先生(📉)(shēng )の心酔者の(🆖)中(🌜)で(🦈)もその第一人者(zhě )になって(📙)いることは、誰でも知っ(🥒)ていることである。こんな時(💙)こそ彼はみ(✔)んなの先頭に立って活動すべきで(🚶)はな(🌼)いか。そう(🎗)し(🤠)た(🎱)考えが、一般(bān )の(➖)生徒(🍙)たちの頭に浮(⏮)(fú )んで(⛽)来るのはご(🤞)く(😀)自然であった。
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