大河はとぼ(👺)けたような顔をして、笑(🍛)った(🥖)。
「(🆙)第五(wǔ )室(shì )です。僕ぼく(🧗)た(👉)ち(🍥)で、最初に(✌)ここを受け持つこと(🌘)にした(🤲)んです。」
事(shì(📠) )務(🎇)室の柱(〽)時(shí )計はしら(🉐)どけいがゆっくり、十時をうっ(🧞)た。次(cì )郎(🥩)は(🤾)か(🦅)ぞえると(🔓)もなくその音(yīn )をかぞえていたが、(✂)かぞえ(🤐)おわると、(♉)やにわに立ちあがった。
「(😕)どの方(fāng )面の希望者(🗾)が多(duō )かったんで(🎆)す。」(👣)
次郎は、自分の(🍐)責(🚾)任で(🙋)ある二つの室の掃除(🚄)(chú )を終わると(🔷)、すぐ便所掃除の手伝(yún )いに行った。これは、かれが助手として塾生(shē(🥞)ng )活をはじめた当初(🛀)からの、一(🛷)つの誓(👬)(shì )ちかいみたよ(🌏)うに(🤯)なっていたのである。
(🈶)朝(cháo )倉夫人は、(🈹)行事(💮)をおわ(🦆)っ(㊙)て空林庵に(🚍)引き(✳)あげ(🏵)るまえに、(🤱)わざ(🍙)わ(🏠)ざ次(🐣)郎の室に(🌾)やっ(➕)て来て、(🎮)しばらく話(huà )しこんだ。その話(🎰)の中にこん(🥐)な言葉(yè )もあっ(😲)た。
次郎は(🙊)、思(sī )いきりドア(🗄)を(🕢)あけ(😧)、(📼)
次(🚕)郎は、すぐ、事務(😋)室(🧞)の前から玄(🚏)関に(⏹)かけての掃除を(📜)手(shǒu )伝(yún )った。朝倉(🚓)先(xiān )生も、(🦖)その(🍠)うちに塾(shú(📀) )長室か(🎣)ら廊下に出(chū )て、みん(🛀)なの(⭐)様(🐛)子を見ていた(🌼)が、(🕖)それ(⛳)も(🧜)ほんのしばらくで、すぐま(😫)た(😂)塾(🏷)(shú )長室にもどり、椅(🛡)子(🔃)に(❄)腰こし(🐰)をお(✡)ろ(🔌)すと、(🐥)そのまま何(hé )か深く考(kǎo )えこんでいた。
「も(💘)っと考(🏋)え(👟)る? ふむ。腑(🥣)ふに(⛺)落ちなければ、腑に落ちるまで考えるよりないだろ(🌅)う。自分(🏷)で考えないで、人の言(🔡)うことをうのみ(🕹)にする生活なんて、ま(🍔)るで意味がないからね。」
(💮)次郎(🔎)(lá(😁)ng )が入り口に立って様子(zǐ(🍡) )をな(🐾)が(🏐)めてい(🏏)ると、
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