源吉は然し、やつぱり(🐠)外の百姓(😢)達と同(tóng )じや(🐆)うに、さういふ(🧠)ことを、たゞぼんやり(🐋)考へてゐ(😙)た(😂)((📜)――考へてゐたとは云へな(🚶)い(🍇)程(ché(🌍)ng )度(🐦)であ(🖼)つたが)が、そのぼんやりした(🦏)考(kǎo )へ? が、今度は、源吉(🏎)自身(🌒)の經驗で、少しづゝ形(🕺)をとつて(📭)きた。そしてそのこ(🥀)とが、も(😇)う一(👒)歩思ひ切つた跳(😕)進を(🌀)し(✡)た(💞)のは(😍)、校長(zhǎng )先(xiān )生(💥)の(🚶)話したこ(🛵)とで(🐲)あるやうだつた。こんな簡單な、分りきつたこと(🔥)を(🤟)、然(rá(🕹)n )し(💹)百姓(👇)は一生がか(🛐)りで分(fèn )つた、或ひ(😘)は分(fèn )らずに(🗞)終(zhōng )ふこ(🐐)とさへあつた。分らずに終ふこ(🐅)とが、(👃)かへつて多(duō )かつた(🤚)。
「どうだ?」(🔇)
(🌮)そ(🧙)れ(🎏)から後、源吉は一(🕢)言も云はなかつた(💨)。始終、(🅿)腕を(🖍)くんだ(🍪)まゝで(🌝)ゐた。
「(🐼)貴樣、(🚚)皆(🔬)(jiē(🤾) )をけ(🍙)し(😅)かけたろ(🎥)ツ!」
「それこそ本當(🚼)(dā(☔)ng )に(🍌)めしも喰(🌕)へねええんた事(⛵)始ま(🔻)るべよ。」
(🍰)丸山は、穩(wěn )かに(📷)、百姓(👔)はそんな(🗯)こ(👐)とをするもんでない、(🕖)地(dì )主(🍺)は親で、俺(ǎn )達は(🥗)子供のやうなものだ、何事も(🎭)堪へしの(🤘)んで働くことは立派(pài )なこ(🌁)とだ。歸つたら、皆(🐊)んなにさう云つ(💸)た方がいゝ(🧞)、差(chà )配(pèi )さんに(💽)は自分からよく(🈹)頼んで置(😜)(zhì )い(🌼)てあげるから、と(😇)云つた。
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