「えツ※(感(🎐)嘆符二(👌)つ、1-8-75)」皆、ギヨツ! (🐻)として(🌺)、(🔔)瞬間、だ(♓)んまりの表情人形のやう(🍄)に(👬)、(🎴)立(🌞)ち(🌸)すく(🧒)ん(💁)で、(📨)前方を(👅)見(👩)た。――巡査だ! たし(😈)かに巡査だつ(🦇)た(🎐)。
寒(há(🌲)n )氣(qì )がひど(🏦)くなると、(🥘)家の(🔶)中な(💰)どは夜中に、だまつてゐてもカリ(💉)、カリ、カリと、何かも(💍)のの割れるやうな(😨)音(yīn )がした。年寄(jì(🥋) )つた(👩)百姓はテキ面にこたへて(💽)、腰(🌔)が(📋)やんだり(🕐)、(🐧)肩が痛んだりし(💑)て、動(dòng )け(🙊)なくなつた。
「なん(🌩)もよくなるわけでなしさ(🔈)。」
「ホラ、校(xiào )長(🐟)先(🏀)生!」母(🛐)がどな(🌴)つた。
「馬鹿(lù )に(🍘)澤(zé )山(shān )だな、どうしたんだ。汽車(🏁)はまだゞ(🗜)。えゝよ。」
すると、(💭)お芳の父(fù )は(👴)落着きなく、(🎛)う(🗓)やむやにして(🏽)、頭を(⬜)自分(fè(⏲)n )の手で押へて振(zhèn )りながら、歸つて行つた(🌔)。「(➖)俺アは、もうどうもかもは(🙌)ア分わかなくな(🧕)つたんし。」(♎)……
卷舌で、馬(🖍)(mǎ )の(✊)手綱をとるのが聞(wén )えた。後(hò(🌦)u )から來(🏌)(lái )た(🕥)仲(zhò(🎺)ng )間と何か話(❌)してゐ(🍳)る(🎹)。走(zǒ(🚞)u )つてきた(📲)馬が、いきり立つて(🛍)、首(🧣)(shǒu )を高くあげ(👒)ながら、嘶(sī )いた。鈴は、後から後か(🏏)らと聞え(😕)てき(🤲)て、(❤)十二、三臺もとまつた(🔭)らしかつた。由は(🕐)、窓から覗(sì )い(⏯)て、何頭(♊)來(👻)たとか、誰(shuí )々だとか、一つ/\云つて(🎨)母に知(zhī )らせた。表(🚕)の騷(sāo )ぎはだん(📠)/\大(⏭)きくなつ(📝)て行(👾)(há(📂)ng )つた。馬のいななく聲(🏓)や鈴の(🐡)音や(🎲)、百(🎌)姓(xìng )達(🚲)が、前や後の仲間を(❕)呼(🚬)び交はすやうにしやべつ(😴)て(❔)ゐるのや、(✊)それ等(děng )が一(yī )つ(🗓)にな(🚉)つて(💛)、(😗)どよめきにな(📃)つて聞えた。由は、うれ(♿)しがつて、(🍸)窓(chuāng )にぴつた(🚵)り顏を(📘)あ(👦)て(📴)ながら、一生懸命に表を見(😌)てゐた。母親は、獨言(❇)のやうに、(🐨)「罰當(dāng )り」とか(🚢)、「ふんとに碌(lù )でなし」だ(🕷)とか云(🚞)(yún )つた。表へは出て見なかつた。
(🍘)かういふ風に決(🤐)つたこと(⚡)を、(🎳)實際にやつて(🍘)ゆくための人(rén )間とか、細則、具(jù )體的(📖)な方(fāng )法、さういふ(😫)ことは、三(sā(Ⓜ)n )、四人(rén )の重(☔)立つた人(その中には校長先(xiā(🔏)n )生(🌛)も(🏣)入(🎏)(rù )つ(🔶)た(📰)。)(🌕)で決(🌎)めて、すぐ皆に(📡)通(🎿)知(🔑)する(🌛)こ(🥀)とにした(🏽)。それでそ(🔌)の日(😯)の(🧙)集合が(🔥)終つた(🌹)。
すると(🌵)、お(🚶)芳の(🔽)父(🦊)は落着きなく、(👶)うやむや(🍺)にして、(📅)頭を(🚔)自分の手で押(yā )へて振りながら(🙉)、歸(🚂)つ(⏲)て行つた(🥅)。「俺アは、もうどうもかもはア分(fè(🔦)n )わかな(😢)くなつたんし。」……
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