と(🗿)学(🦋)士(shì(🎳) )は(⛴)答(🏰)(dá )えた。
(🍓)と亭主(zhǔ )に言われて(💐)、学(🔧)士は(🍧)四(sì(🖖) )辺あた(💿)りを(🏃)見廻わ(📁)した。表口(🧀)へ来て(👬)馬(🍔)を繋つなぐ近在の百(bǎ(➕)i )姓も(🤬)あった。知らな(🙌)い旅客、荷を負し(🍕)ょった(💩)商人あ(🌊)きん(🕛)ど、草鞋(💞)掛(🐉)わら(🤭)じが(💅)けに紋附(🕴)羽織を着た男などが此(cǐ(🛋) )方こちら(🏏)を覗の(📊)ぞき込ん(⏩)では日(🔊)のあ(🐇)た(🏄)った往来(lái )を通り(🤥)過ぎ(👬)た。
高瀬と学士とは懐(🕎)古(gǔ )園(👤)の(🍧)方へ並(🎈)ん(📥)で歩(bù )いて行(🎱)った。学士は弓(🚔)(gō(😄)ng )を入れ(🎅)た袋(🎰)や、弓掛ゆがけ、松脂く(🔥)す(🍢)ねの類(⛄)たぐいを(🛃)入(rù(🥧) )れた(🦈)鞄かば(🕔)んを提げ(🚆)た。古い城址じょ(🏰)うしの周囲まわりだけに、二人(ré(🐌)n )が添うて行(🦁)く石(shí )垣の上(🗄)(shàng )の桑畠も往昔むかしは厳(🚵)いかめしい(🛤)屋敷のあ(🧟)ったという(🤒)跡だ。鉄道のために種々いろ(👭)い(👥)ろに変えられた、(📅)砂や石の盛り上っ(🏥)た地勢が二(🐀)人の眼にあった。
子(zǐ(🏺) )安と(🚢)いう新教員(yuá(👰)n )も、高(gāo )瀬(🍺)が東京へ(🔫)行(🥗)った序つ(🎮)いで(🐷)に(🅱)頼(lài )んで来た。子(zǐ )安は(🚫)、高瀬も逢っ(📙)た(🖕)ことが無(⏬)い。人(🥌)(rén )の紹介だ。塾では(🎢)どんな新教員(yuán )が来(🛥)るかと皆な待(🐑)ち受けた。子(zǐ )安(🆙)が着い(🚆)て見(jiàn )る(❗)と案外心易やすい、(👁)少壮とし(🤸)わかな学(xué(🍅) )者だ。
「どうです、弓(⬇)(gōng )は。この(🛫)節(🚸)はあまり御(yù )彎おひ(🤭)きに成りませんネ」
「私も小諸(zhū )へ来まし(🔱)てか(🌌)ら、(😲)いくらかお酒が(🐧)飲める(😷)ように成(chéng )りま(👫)した」
「広(🌦)(guǎng )岡(🤽)先(xiān )生も随分(📰)関かまわない(🥌)人(ré(🥩)n )です(🛠)ネ」
仏蘭(lá(🎃)n )西語(🗺)の話をする時ほ(🏞)ど(🆚)、(🕥)学士の眼(💇)は華やかに輝くことはなか(📏)った。
岡の上(😉)へ(🕵)出ると、なまぬるい微(wēi )かすか(🐳)な風(⬛)(fēng )が(🛰)黄色くなりかけた麦畠(🏖)を(🕵)渡っ(⛎)て来る。麦の穂(🥉)と穂の擦すれ(🎗)る音が聞え(🧓)る。強い、掩(yǎn )お(🤝)おい冠(🌈)さって来るような叢く(🐶)さむらの香気においは(❕)二人を(🌟)沈黙(🛎)させ(🦆)た。二(èr )語ふたこと、三語みこと物(🃏)(wù )を言って見て、復た二人(rén )とも黙って歩いた。
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