「(⛺)やあい、豆腐(fǔ )屋、だめだぞ」
私情は私(💻)(sī )情(🌷)(qíng )である、恩義は(🌥)恩(⛏)義(yì )である、だが野球は先生および(🏞)全校の名誉を荷の(👐)うて戦う(📎)ので(☕)ある(🕍)、(🗜)私情をはなれて公(👆)々然と戦ってこそそれが本(🎉)当の(💲)野球(➖)精(🌝)神(shén )で(🙄)ある、この(🕵)バットは先生を代(dà(🈹)i )表したものである、ぼくが打つのでない、(🕔)先生(shēng )が(🚿)打つ(🐞)のだ。
「ぼくは(⭕)だめ(🉑)だ(😛)」と千三がいった。
柳は静かに敵の姿勢を見やった、そうして美しいボディス(👍)イ(🏄)ン(🍈)グを起こした(🎺)。のびの(🌊)びと(🔶)した四肢ししや胴(dòng )体のあざや(🛒)かさ、さながら画(huà )に(🏨)見るがよう、(🍖)球が手をは(❓)なれ(🤹)た。五大洲がバ(🛸)ット(🕳)をふ(🙅)ったかと見(jiàn )ると(🚛)球は左翼の頭(🎒)上はる(📟)かに飛んだ(⏲)、外(🐀)野手は走(zǒ(📳)u )った、内野(😾)手も走った、(😅)陣営(🦓)(yíng )騒(🧣)然そうぜん(👏)と(🕑)みだれた、(💍)小原(yuán )はあっけ(📙)に取られてマスクをぬぎ捨(🎀)てた(🎺)まま本塁(lěi )に(🚲)立(lì )っ(🈵)て(😝)いる。
「それは(🐨)最(zuì )初から(🐭)わ(🛑)かってる」と先生がいっ(🐃)た、そう(🌭)し(🍯)て「ボー(❇)ルをやると同じ気持ち(🕙)で学問をす(➰)れば天(tiā(🐐)n )下の大選(🤣)手にな(✨)れる」(🙎)とつけく(🚗)わえた(🔴)。
「う(🚲)む(😹)、先(🥟)生に(⏫)教おそ(🐱)わったことを(🤛)」
「きゃつ(🐣)は一体生(🎴)意気だからぶんなぐるがい(🌚)いよ」
(🔐)じ(🌮)っと目を閉とじて(🕶)祈念するとふしぎ(📇)に(🤩)も勇(✊)気が(🦓)次第に全(quá(🚸)n )身に充満する。朝飯をすまして塾(🥃)へ(🔸)ゆくと(👔)安場がすでにき(🗻)て(🏘)いた。一分時ぷんじの(🎃)違い(🎎)も(🌺)なく全員が(🦃)う(🆑)ち(🕶)そ(👠)ろう(🍙)た。そこで先(xiān )生が先頭になって(👺)調神社つきのみ(😃)やじんじゃへ参詣(🦐)(yì )す(🤵)る、そ(🎬)れから例(lì(💔) )の空(kōng )あ(🈚)き(🧙)地ちへで(📽)て猛烈な練習(xí )をはじめた。
「どうぞ神様、ぼ(🙇)くの塾じゅ(🔴)くをまもって(🏾)ください」
なにを思っ(🏦)たか安(ān )場のノックは(👚)峻(📪)辣(là )しゅんらつをきわめ(🍺)たものであった、難球また(🎟)難球! (💀)第一番に(🌡)三塁手がミスす(🈸)る(🏣)、ついでショートの青木(🔨)、これ(🏵)もみごとにミスす(🛏)る、や(🆕)り(🐈)なおす、またミス(🥍)す(🚄)る、三度、四度! 千三は次第に(🏾)胸が鼓動こ(💍)どう(🔨)した(🗜)、見物人(⏬)は口々(🎥)にののしる(🏿)。
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