「そうです。働くことはよく(🍬)働き(🚩)ますナ……それに非常な質素なところ(⛳)だ……で(🍺)すけれど、高瀬(🤲)さ(💶)ん(🎒)、(🕒)チアム(🏯)ネスとい(🛠)うも(🍻)の(🖇)は全くこの(📬)辺の(🀄)娘に欠(qià(🖋)n )けてま(🌫)す(〰)ネ」
「あ(🍪)れで、冗談ですぜ(🎯)」
城門(🕞)前(😠)の石(shí )碑のある(⛩)あたりから、鉄(🥅)道の線路(lù )を越え(🕑)、二(èr )人(🌛)は砂(shā )まじりの窪くぼい道を歩いて行(⛸)った。並んだ石垣(yuán )と桑畠と(😋)の(📈)見える小高い耕(🔯)地の上の方(fāng )には大手門の残(🐲)った(⏭)のが裏(⬛)側か(🤒)ら望(wà(👌)ng )まれた。先生は(😚)そ(👢)の高い瓦屋根を高瀬に指(⛹)して見せ(🧕)た(🍼)。初(😔)めて先(⛳)生が小諸へ移って来た時(shí )は、その太い(🐊)格(🏛)(gé )子こう(💠)しの(🤼)嵌はまった窓と重(🖍)い扉のある城門の楼上が先生の仮の(💥)住居(🚩)すま(🗞)いであったと(🤙)いう(🤪)話をして聞(🙍)かせ(🕙)た――丁度、先(xiān )生はお伽(📫)(gā )話(huà )とぎ(😀)ばなしでもし(🥩)て聞かせ(🍿)るように。
彼は(🕒)持って(👖)来(lá(🚞)i )た(🚖)馬鈴(líng )薯(shǔ )の種を植(⛓)(zhí(😷) )えて見(🖲)せ(🍜)、猶なお、葱苗ねぎな(🌕)えの植え方(fāng )まで教えた(👫)。
懐古園(💦)とした大(dà )きな額の掛(🥀)(guà(🥑) )った城(😾)門を入(🤪)(rù )って、二人は青葉に埋れ(🗺)た石垣(🤔)の(🍲)間(jiān )へ出た。その辺(🕷)は昼休みの時間(🍐)な(🐐)ど(😏)に塾(shú )の生徒(🚜)のよく遊びに来るところだ。高く築き上げられた、(🚠)大きな黒(😛)(hēi )ず(🈲)ん(🙅)だ石の側面は(🦑)それ(🌉)に附着(🏔)(zhe )し(🏉)た(📥)古(gǔ )苔と共に(🔳)二(èr )人の右(yòu )に(🚛)も(🥍)左にもあっ(🛵)た。
「どうしてこの辺の娘は、こう荒いん(🐬)だろう(🤫)。男だか女だか解りゃ(🤮)しない(🔞)」(🛷)
「オンに(🍐)な(🍧)んて(👎)言っち(👩)ゃ不(bú(📆) )可い(✒)けないの。ね。私(sī )に頂(dǐng )戴ッて」(📡)
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