五年(🛅)生の(🌩)一人(rén )が叫ん(🎬)だ。それは三(sān )つ(🔸)ボタンらしか(😳)った。次(👲)郎は、しかし、ふり向きもし(🚺)なかった。
「(💱)ええ、見(💫)(jiàn )てたんです。地べた(⬇)を見るのは無礼だって言(yán )うから、顔を(🔘)見て(🔙)たんで(😃)す。」(😋)
「新入(💑)生のためばかりではありません。五(💿)年生は(🛸)、ちっと(🕉)も校(⛲)長先生の教えを守ってな(🐅)いです。あんな五(🏮)年生は、僕(pú )、学校の(🌳)ため(☔)にならな(🍐)いと思うんです。」
次(cì )郎は、三つボタンが自(🥜)分(fèn )を追っかけるのを、演説(🎅)した生徒(💣)がとめているんだな、と思(sī )いな(🎃)がら(👕)、足を早め(🏣)た。
(🥥)次(cì(💺) )郎は、(⛺)もう(📚)、(🔨)食って(🚑)か(♏)かるような勢いだった。
「僕(pú )もそう(🐆)だろう(🌮)と思(🖇)うが……。」
「本(🔕)月八(🕙)日御地に参上(shàng )の用(yòng )件(💢)これ(🕠)あり(🔹)、そ(😋)の節は久(🌓)(jiǔ )々(🍩)に(🦔)て(🥗)次(🚃)郎様にもお(➿)目にかかり度、それ(👷)を何(🚷)よ(🏎)りの楽しみ(🏇)に致(zhì )居候(🕚)」
(🃏)恭一(📁)(yī )はいかにも(📰)不安(ān )そう(🥩)な顔をしてい(🛏)る。
「(🛹)僕は、い(🐢)やだ。」(🎿)
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