(😭)そ(🥌)の(🥓)時、老人(🐱)は日(rì )ごろ書き(🥪)ためた自(zì )作の和歌や発句ほっくを持ってきてわ(📂)た(🏍)しに見(🏙)(jiàn )せ(✅)てくれました(🌘)。じょうずと(👻)は(🕸)言えないま(🐆)でも、正(zhè(🥜)ng )直(zhí )に思(🎛)いをのべた(🚧)もので(🍲)し(🐮)た。おそら(🥍)く、百(bǎi )姓を(🐺)相(🥡)手としての(📇)長(🚌)い鳥(niǎo )居(🔎)川村のいなか暮ら(😕)し(💫)が(🙁)、そんな和(😦)(hé )歌(🌚)ともなり、発句ともなったのでし(✋)ょう(🐩)。わたしはまたこの(🚺)来助老人(rén )が筆持つ腕に重い石をし(🧡)ばりつ(🏃)けるほどにして書道のほうにも(🌮)工夫(fū )を積(jī )んだ人と聞いていましたから、何か記(jì(🐧) )念(🎊)に書いてほし(🍎)いと(💥)頼みました。老人(🎥)が言(yán )うには、(🗝)自(zì(📇) )分(fèn )は(👈)無(📕)(wú )学な(🛄)もので(🖲)あるから、書いてあげるような(🙅)文(📷)句も胸(🐒)(xiōng )に浮か(🏗)ばな(🐒)いが、(📄)こと(😍)ばさえ選(🍣)んでくれる(🏄)なら、よろこんで(🚸)引(yǐn )き受けるとのこと(😡)でし(😐)た。そこでわ(🦏)た(⬇)しは日(👟)ごろ暗(à(🙇)n )誦あ(🚗)ん(😿)しょ(🤓)うするく(🖊)らいに好(hǎo )き(🔥)な古いシナ人の詩の(😷)こ(🎳)とばを選ん(💀)でおくりましたが(🐶)、や(🥘)がてそれが(🥋)でき(🥇)た(⬇)といって届(jiè(😦) )けてくれ(😥)たのを見ると、じつにみごとな筆で、これ(😵)にもわた(🎽)しはおどろかされました。
第六(liù )章 (🔡)姉
七(🤴)(qī ) 鹿野山かの(🔳)うざんを越えて(👂)
一二 (🧐)長いもの
小(♋)諸(🚀)こも(🔛)ろの竹(zhú )の子(zǐ(🧦) )は、(🗞)鴇(bǎo )窪(wā(🚟) )ときくぼと(⬛)いう近在(🐍)きんざ(🔚)いのほ(📌)う(🗳)からく(🗾)る(🛥)わら(🥊)びを見(jiàn )て笑いだしました。小諸(zhū )にはこんもり(🏜)と(🐝)した竹の林(🧝)と言(♿)え(🚬)るほどのものは(🎯)ほ(💈)とん(🏉)ど(❗)見当たり(🏧)ま(🚢)せん。真(zhēn )竹まだ(🏮)け、孟宗もうそうの類(lèi )は、この地方には十分(📸)に成長しません。で(🗿)も、(💱)細い(🚸)竹(💗)のやぶ(👡)がありまして、春先には(🗓)そこから細い竹の子が頭(🐪)を(🎛)持ち(🏅)上(shà(📳)ng )げます。
わ(🔰)たしが(✂)仙台(📘)で(🈴)送った一年(🐶)は、ち(🌗)ょ(👶)うど(🔤)この学校生(📢)徒がにわとりの鳴き声を聞き(🎢)つけた時のようなもの(🚗)で(❔)した。朝(cháo )に(🤪)なり(🎳)ますと、(✳)だんだん(🍖)空(kōng )が明け(🛺)はなれて行くように、過ぎ去(qù )ったこと(🏞)はわた(🔂)しから離れて行きました。そこいらは明る(😧)くなってきます。物(🦒)(wù )は生き返(🖍)(fǎn )ってきます(🗞)。草木も新(xīn )しい色を(🐬)帯び(🕞)てき(🚧)ます(⭕)。何(hé )を(🏀)見ても目がさめる(🚶)ようで(🆑)した。
「うちのせがれも、(🤜)学校(⬇)(xiào )から(🔯)帰(guī )って(🛸)来るころですから、会って(🕛)やってください。」
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