クリ うずくあらすじ
し(💫)ばら(🚤)く(🥈)石(shí )のような沈黙が続いた。そのう(✖)ちに微かすかに酔(⏱)が学士(shì )の顔(🦗)に上った(🎏)。学者(🥗)らしい長い(👩)眉だけホ(🌐)ン(🍃)ノリ(🤟)と紅い顔(yá )の中に(🕰)際立きわだって斑(bān )白(🎴)(bá(💶)i )はんぱく(🐽)に見(🗼)え(📐)るよ(🐻)う(🖲)に成った。学(✍)(xué )士は(⏯)楽しそ(🍁)うに両手(shǒu )や身体(🐘)を(🦊)動(🦍)(dòng )かして(🍓)、胡坐(😽)あ(🏋)ぐら(⛷)にやったり、坐り直し(🍇)たりしながら、高瀬(🍆)の方(👌)(fā(🥉)ng )を見た。そして話(🖲)(huà )の調子を変えて、
「これ、繁、塾の先生(👡)(shēng )が(💜)被(💜)(bè(🧔)i )入いらしったに(💋)御辞儀(yí(📿) )しないか――勇、(🎏)お(⛪)前(qián )はまた何(😆)だッ(📍)てそ(🕋)んなとこ(🥫)ろに立(lì )っているんだね(⛄)え――真(🧕)実ほ(🌎)んと(🈯)う(📩)に、高瀬さん(⚫)、私も年(🚠)を取りま(🤒)したら(🏻)、気ぜわしくな(🍛)っ(😬)て困(👽)(kù(🕎)n )りますよ―(👪)―」
(🔰)旧足軽の一人が水を担いで二(🆓)(èr )人の側を(🎓)会釈(🧠)(shì(🤒) )して通った。
(🍾)こう(✳)内儀さんも働きながら(🚆)言(yán )った。
夫婦は(🐝)互に子(zǐ )供(gòng )のことを心(xīn )配し(🍼)て話(🛢)し(🚍)た。
翌(🛀)朝高瀬は塾(shú )へ出ようとして、例のように鉄(🛥)道の(🗺)踏切のところ(🍩)へ(🌷)出(🚮)た。線路(⬆)を(🔔)渡っ(🕚)て行く(🐮)塾(🔲)の生(shēng )徒などもあった。丁(🔲)(dīng )度そこで与良町よらまちの(♿)方からやって来(lái )る子(zǐ )安に逢(🗻)った。毎時いつも(🕯)言い合せたよう(⛹)に皆な(⌚)の落(🔎)合(hé )うところ(🐹)だ。高瀬は(🤔)子(zǐ )安を待(😉)(dài )合せて、一諸(🧦)に塾の(🐸)方へ歩い(🌈)た。
と串談(🔞)じょう(🤩)だんらし(🏁)く(🔦)高瀬が(🚅)言うと、お島は縁(🌜)側(cè )から空を眺(tiào )めて、
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