越(yuè )前永平(píng )寺えちぜんえいへい(💠)じに奕堂えきどうという(💏)名(☕)高い和尚おし(🔲)ょうがいたが、(🥢)ある朝、しず(🔃)かに眼(🌉)をとじて、(📜)鐘(🧐)楼(lóu )しょう(📓)ろうからき(🛴)こえて(💮)来(lái )る(👩)鐘かねの音(🐏)ねに(➿)耳をすま(✋)していた。和尚(🥟)は、今朝(cháo )の鐘の音には、いつもにない深いひ(🎓)びきがこも(🏳)っ(🏺)ているよ(🈵)うな(🍼)気がしたのであ(🧗)る(👧)。
「(⬆)そ(🐨)りゃあそうだろう。それがあらわれるのはま(👨)だ早い(👟)よ。」
次(cì(🔙) )郎(🍛)は(🏴)、朝倉先生(shēng )が、開(📉)塾最初の朝(💳)の(📈)訓話く(👱)んわで、こ(🍎)れほ(⛲)ど激(⏸)はげし(🔊)い言葉(yè )をつか(🐽)って、真(🌌)(zhēn )正(🏙)(zhè(🚝)ng )面か(🍿)ら(⛅)塾生たちに非(fēi )難(nán )をあびせかけた(🕞)のを、(🎺)これ(🚒)ま(⛱)で(⛹)にき(🚎)い(🌳)た覚(🍦)(jiào )えがなか(🚈)った(😌)。かれは、まだあとに(📤)残されている自分への非難(nán )が、(💡)どんな(💹)言葉(🏹)で(💙)表現されるか(💓)を、身がちぢま(♍)る思いで待(♋)っていた。
(🥁)次(cì )郎は大(💶)河(😆)(hé )の顔を見ると、救われた(📅)ような、こわいような(🏬)、変な気(🤹)にな(🖇)りな(🧑)がら、つとめて平(⛲)静をよそおってたずねた(💚)。
「(🎖)そうだとする(🏸)と、みんながまごころをこめて常(🈳)(cháng )識をはたら(📑)かしさ(🌶)え(📬)すれば、落ちつく(🏇)べ(🌕)きところに落(🛐)ち(💓)つくんではないかね。」
「(🙉)でも、道(dào )案内(nèi )に(😣)よく引っ(🌕)ぱり出さ(👱)れなか(🌁)っ(🤖)たことですね。」
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