日本《angela white blacked》2行目ライン
angela white blackedあらすじ
校友会の(🏥)委員たちは(🤳)、その(🔞)日(rì )じゅ(🏮)う(🈺)、め(🛐)い(👧)めいに校(🍚)長(zhǎng )の動静に注意(😕)した。休み時間になる(🥜)と、あ(🛠)るも(⛸)の(👠)は用(🚶)もないのに校長室のま(👢)えの廊下(🛳)を何度(🤑)も往(✔)復し(👢)、あるものは校庭の遠いところから校長室をそれ(😇)となくのぞ(📚)いて見(🌜)(jiàn )た。しかし、校(xiào )長室はいつもからっぽだ(🙄)っ(💯)た。校長は県(xià(🏓)n )庁に(🙅)出て(🖲)行(⬇)ったきり、帰ったのかどうかもは(🐣)っきり(🚗)しなか(💗)った。
次郎は(📉)、そ(🌤)んな実例(🎚)(lì(💇) )がある(🕠)かどう(🆔)かはよく知らなか(👄)った。しかし、敏子の言(📰)っ(🥢)てい(📤)る(🌼)意味(🔢)(wèi )はよくわかった。そして、そうで(🐼)あればある(🔩)ほ(🛎)ど、いよい(🏵)よ馬田を許しておくのが(🗽)不(bú )都合(🈲)だという気(qì(🥦) )がした。
「(🌫)いたずら？ (🗳)僕(🕵)、(🈚)馬田がどんない(🍏)た(🚢)ずらをしていたか知らな(🎙)い(🍒)よ。僕(pú )は、馬(⤴)(mǎ(👺) )田が橋の(🕑)ところに立(🗣)っ(🐤)て道(dào )江さんが走って(🖱)行く(🤱)のを眺(🙁)(tiào )め(🐒)ていたの(🐽)で、変だと思っただけさ(🤦)。」
徹太郎はきき終(🚖)って、
馬田(🛀)は、機を見るにはわ(🐘)りあい敏感なたちだった。それ(😛)に、(🍥)どうせ遠(🚧)くな(🈺)いうちに(🎭)何(hé )も(🍐)かも(🧒)わ(🏃)かるのだと(🗿)思(sī(🔒) )うと、今(🏙)しいて次郎(láng )をけなす必要もないと思った。
(⛴)馬田も、それっきり口をきかなかった。二(èr )人(🐰)は(💊)、か(🍻)な(🧖)り永(yǒng )いこと、にら(🐸)みあったま(😗)ま突っ立っていた。次郎(🆙)(lá(🕷)ng )が(🧕)視線(🤬)も手(🧞)足も微動(🚵)(dòng )びどうもさせなか(🎬)ったの(🎦)に反して、馬田(tián )の(🖖)視(🤧)(shì )線は(🈶)た(📢)えず波う(🌜)ってお(🔦)り、その手足はい(🤩)つももじもじ(🌄)と動いて(💢)いた。
み(📄)んな(✝)の頭には五(🕐)年まえの雨天体操場におけ(📔)る恐(kǒ(🗿)ng )ろしい(🛫)光景(jǐng )が(📍)まざまざと(🎐)よみがえっ(⛷)て来た。その時(🤼)の次(cì )郎の英雄的な態(🍈)度(dù )は、忘れようとしても忘れられ(🖨)ない記憶(🍑)(yì )である。ま(🔤)た、これ(🎄)はみんなが(⛏)実(🔵)際に見た(🍅)わけではなか(🚴)ったが、「三(🕝)つボタン」とい(🎙)う綽名の(🕝)あった始(🗑)(shǐ(🔜) )末におえない五年生(🐊)の室(shì )崎を(🔗)相手(shǒu )に(📙)、(🖥)次郎が死物(wù )狂いの喧嘩をやっ(🕎)て少しも(📖)ひけをとら(😗)なか(⛩)ったという話は、あまりにも有(yǒu )名(🚐)であり、雨天(tiān )体(tǐ )操場(❤)の(💷)記(🕴)憶(🍽)と(🤙)ともに、自(🔴)然、それもみんなの頭(🤩)によみがえって来ないわ(🐰)けはなかった。
「このごろは(🤟)、(🕍)次(cì )郎君(🚦)とも道江(jiāng )さんとも、いっしょ(🚎)に(🌌)飯をく(🍷)う機会(huì )がな(🔁)か(💇)ったようだね。きょう(🚟)は老人たちも(🌳)留(🦓)守だし、若(🔘)い(⏰)もの(🎿)だけで(😝)どう(🐌)だい。」
「やけになんかなりませ(📈)ん(🥠)。しかし、自分で正し(🧗)い(🤧)こと(♊)を(🆎)して退(💖)学(🔰)されても、ちっとも恥(🛫)ず(❇)か(🎥)し(🆙)いことはな(⛸)いと思(sī )っている(🍻)んです。」
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