「そんなけち(🕯)な(🎴)ことを考(🛸)える(😤)のは、よせ(🌄)。僕ら(💸)は(📖)、四(sì )年(🚧)(niá(🎡)n )とか五年(nián )とかいうことにこだ(🍋)わ(🗒)る必要はないん(🔰)だ。それよりか、(📕)一(yī )年から五年までの正(💆)し(💿)い(🚥)生徒が、縦たてに手を(🍘)握りあうことが大切じゃない(💃)か。本(🤜)田(🚡)の弟も、(🎄)その正しい生徒の一人だ。だから僕ら(🔵)はそれをバ(🥍)ックしようと言うんだ。……(⛺)四年(nián )生に(💓)だって、つまらん(🌭)奴はいくらも(🏊)居(jū )る(💞)。――僕(🕚)らは(🍍)――少く(🚣)とも僕(🕔)だけ(😤)は(🔲)―(🐅)―そんな(🌡)奴と(💣)は手を握(wò )りたくない。そんな奴と手を掘(jué )って、五年生に対抗したって(😾)、それが何(hé(🕗) )になるんだ。」(🖤)
「そうか。そうだ(🚳)と君の(🆒)弟はい(🛷)よいよ変った(📊)奴だな。」
「だっ(🍑)て、(🌳)うるさいぜ。今年の(👏)五年生(shēng )には、あっ(😛)さり(🛹)しないの(🎆)が(🙊)、ずいぶんいるんだ(⛱)から。」
二人は校(🛅)門を出て(🎉)からも、しきり(🈵)に(🐪)次(cì )郎のことを話(🔻)(huà )し(🏁)ながら歩いた。
「いいです(📚)、うるさ(🙆)くたって(🍺)、卑(💞)怯者に(⛱)なるより、よっ(🆔)ぽ(👓)どましで(🌵)す。」
花(🤨)が散り(⬜)、(🚌)梅雨(yǔ )つ(😑)ゆ(🐟)が過ぎ、そろ(🤸)そろ蝉が(😜)鳴(🔣)き(🐼)出(🌬)(chū )す季節にな(👉)っ(🎯)たが(🆓)、(💑)その間、次郎(💙)の身(shēn )辺には(🌋)、心配され(🐸)たほどの事件も(🌧)起(qǐ )らなかった。
「き(🔞)のうは、ど(😣)うだったい(🎢)、雨天体操場(💶)では?」
次(cì )郎(🖱)の気持(chí )は、(🎶)恭一にはすぐわかっ(🐧)た。
大沢(🤸)にしては、めずらしく激(jī )越な(🧙)調(♌)子だった(🙏)。み(📵)んなは鳴(míng )り(🏇)をしずめて(🥈)聴いていた(🌂)。
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