次郎は、詰(🎋)問(🏮)きつもんす(💭)る(🕣)よう(🌴)にたずねた。
「(🏑)このごろは、次郎(lá(⬜)ng )君とも道江さんとも、いっしょ(🌐)に飯をくう(🚱)機会が(🤬)なか(🔛)ったようだね。きょうは老人たちも留守(🔃)だ(🗑)し(🍛)、若いものだけでどうだい。」
「活(🖲)躍する元(🈵)気がな(🤔)い(😳)ほ(⏫)ど(⬅)打撃(jī )を(🛡)うけているとす(🥍)ると、大いに同(tóng )情(🍏)(qíng )に値(🈁)(zhí(🥗) )するね。」
次(🤶)(cì )郎(lá(🥔)ng )は、顔(yá )を真正面に(👯)むけた(🕙)ま(🍗)ま、(📽)茶(🔶)店のまえをとおった。針金で全(🚗)身をしばられて(🈯)い(🕣)る(💱)ような(🃏)変に(🐬)固い気(qì )持(👋)(chí )だ(🔢)った。店の中の様(🧐)子(💷)はま(⛪)るで(🐢)見(😭)えなか(🌜)った(😩)し、馬田(⛩)がど(🤓)の(🦐)へんにいるかは、(👮)む(🏩)ろ(📃)んわからな(🌖)かった。ただ、店先に近(💼)い水桶の(📄)底(dǐ(🦏) )に、半透(🆗)明に光って沈ん(🐺)でいる何本かのところてん(🐫)が、かすかに(👜)彼の眼(✏)をかす(🅱)めた(😚)だけ(🕧)であった。
「本田(🌰)のやつ、どうしたん(🏎)だ(⏳)ろう。いやに(📽)考(📣)(kǎo )えこんでば(🦉)かり(🤫)い(👎)るじゃ(💗)な(🥩)い(🏳)か。」
校長室にお(🌁)け(🈲)る(🦓)会(⬆)見(jiàn )の(♋)様子は(🕥)、あ(🈵)とで四(⛪)(sì )人が(🎏)――と(👍)言っ(🌚)て(➰)も(🎬)平尾はあ(👓)ま(♐)りしゃべらなかった(🍄)が――みんな(🌸)に話したところによると、かな(🦐)り悲哀感をそ(💐)そる(📸)も(☔)の(🌋)だったらしい(⚽)。元来花(㊙)山校長(📞)の(🐆)鼻(bí )は、馬田が次郎のうち(🚎)で言(yá(🗑)n )ったよう(🌼)に、実(shí )際(jì )いかにもちょっぴりし(✒)てい(👪)る(📬)。恰(📯)好だけは、美人(🍶)の鼻といってもいい(🆓)ほどととのっているの(♿)だが、顔の面積に比較(🎼)して、そ(🔪)れ(🤽)があまりにも小(🏠)さすぎるのである(🏏)。血色のわるい、それでい(😜)ていや(🙂)につるつ(🙌)る光(📀)ってい(🐤)るだ(🔖)だっ広い顔のまんな(🥫)かに、つつましす(🏞)ぎるほどつ(💜)つまし(✂)く、そし(🉑)て(💪)それ故に安定しすぎるほど安定(dìng )してくっつい(💪)ているそ(💳)の鼻(bí(🤼) )を、校長(zhǎng )就(💏)(jiù )任(rèn )のそ(☔)の日(rì )以来、生徒たちは「ピラミッド遠望」と呼んで鑑賞(🌮)して(🌃)い(🦋)る(🎆)のであるが(➗)、それは(🎼)決(jué )して的はずれの形(🔑)容だとは(🏩)い(🥄)えない。生徒間に、それほど(🚒)安(ān )定した印象をあた(🚲)えているその鼻(bí )が、(😑)血書を差(🚈)出(🥏)(chū )し(🤔)た瞬間、ぴくりと動き、しかも多(😲)少(😐)額の方にずれたように感(gǎn )じられた(🤼)というのだから、(🌛)およそ、そ(💧)の(💳)場の光(🌀)(guāng )景が察(🌼)しら(📵)れるであろう。
「馬田にはそれがわかっているんじゃないのか(🥘)。」
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