と、(🤹)次郎(lá(🏇)ng )は大沢をさげすむよう(🚹)に見(jià(😓)n )て、
「いい(😓)気味だ(👢)。あいつも(🔌)、たまにはそ(🥨)んな(💥)目(🦄)にあう方がいいだろう。」
しば(♑)らく沈默(👘)がつづいたが(🆑)、大沢はにこにこ(✂)して(🏀)、(➖)
と言ったき(🎦)り(💏)、葉書を父にかえして、二(èr )階(🙎)にかけ上(🐌)(shà(♏)ng )っ(🧡)た。
「いいとも。今からいっしょに(🚗)行(😔)こう。」
そう言(♌)って、まじめにたずねたのは、大(💶)沢(zé )雄二郎という生徒だった。彼は、(🐜)小(xiǎ(💠)o )学校を(🐚)出てか(👟)ら三年(nián )も町(dī(💖)ng )の鉄工場(😠)で(💅)仂(lè )いたあと(🚊)、ある人に見(jiàn )込(rù )まれて中学(🏴)校にはいること(⏱)になったので、全校(🏋)一の年長者だ(🔃)った(🚢)。ど(📱)っしりと落ち(⏭)ついて(✈)、思(🏔)いやりが(💍)あり、し(🐉)かも頭が(🍡)い(🛴)いの(🤛)で、(🆎)「親爺お(😆)やじ」という綽名(🔚)あだなで(✴)みんなに親しま(🚓)れていた。とりわけ恭一(yī(🐬) )は彼に親(😠)しんだ。親(👴)し(🔔)んだというよりは(🖊)、心から尊敬していた(🏞)といった方が適当(🤐)かも知れない。性格はま(🍅)るでちがっていたが、物(😑)の考(🏎)え方はいつも(✳)同じで、(📈)し(💣)かも世(👺)間を知(⚓)っているだけに、大沢(zé )の方にず(⛱)っ(🌴)と深みがあ(♓)っ(😕)た(🌧)。大(dà )沢の(🛺)方(🎩)でも恭一を真実(shí )の(🈸)弟の(👏)よう(⬇)に(💲)愛(ài )した(💎)。日曜などには、二人は、終日(rì(🚻) )、人生観(🗿)めいたような話を(🚻)して(⚓)暮すことも(❄)あ(✅)った。
次(✊)郎はそっぽを向(xià(🥧)ng )いて、返(👗)事をし(🛫)なか(🌖)った。大沢は、恭(❕)一(yī )と(😢)顔(🕒)(yá )見合(🐑)わせて、微(wēi )笑しなが(🎺)ら、
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025