「ばかいえ、きみはた(🧑)しか(🤡)に勝てる(🤼)のに勝(shèng )た(🏍)ずにいるんだ」
「お(🎛)着か(📕)えに(🕛)なってすぐおでましにな(📳)りました」(✊)
戦場(🐑)におい(😵)ては敵となりしのぎをけずって戦(🈂)う(💕)ものの光(🐀)(guāng )一と千(🆚)三は(🔂)家へ(😨)帰(🔥)ると兄弟のごとく親しかっ(🛐)た。
「手塚君は?(🌀)」
「そ(❎)うだ(🌒)そう(😛)だ」とみなが賛成し(⛄)た。
「さあ(🚠)どこですか、なんだか大(✅)変にお急ぎでいらっしゃいました」
実(🙈)際それは(🔷)師範(fàn )生徒からでたうわさ(🌟)である、師範生(🗂)徒(tú )は中学(xué(😍) )生にく(👕)らべると(🎇)学資も少ない(📒)し、(⚡)ま(🌐)た富める(⚪)父(🗂)兄(🚦)(xiōng )をもたぬとこ(😣)ろ(💡)か(⛹)らな(😤)にかにつけて不(bú )自由勝(♊)ちである、それに反して中学(xué )生は多くは(🏾)相(🥉)(xiàng )当(🕤)の資産ある家の子で(🕜)ある、かれら(🐸)は自(😑)由にぜいたくなシャツを買い、ハイカラな文房具(jù(🌄) )を用(yò(🕯)ng )い(🙂)、(✅)活動や(🔸)芝(zhī )居など(🎧)を見(jià(🐿)n )物(🔅)し、洋食(🚇)屋へも(📻)出(🈲)入(🕜)りする、(😁)そうさせることを不(✏)純だ(👂)と思わない(😂)父(fù )兄(xiōng )が(🔉)多(🌺)いのである。
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