バラエティ番組《クンニ の 音》2行目ライン
クンニ の 音あらすじ
と、朝倉先(xiā(⛰)n )生は(📱)しば(🏀)らく考えこんだ(🕚)。それから、伸(🎉)(shēn )び(🍀)あ(⏰)がるようにして(🖲)、生垣(yuán )ごしに(❌)門の方を(🎽)見、(⏫)何度(dù )も首をふ(🥍)っていたが、
四 い(🤱)ろ(📖)いろの眼
「千ちゃんのいたずらは、きょ(🚶)うだけでは(🎨)ない(🚼)ら(📳)し(📞)いの。」
「そうだよ(🈯)。あいつはまるで恋人のよう(🤔)に朝倉先(🎋)生を慕(🐝)っていたからね。」
次郎は、詰(🛥)問き(🕗)つもんする(🏓)よ(🎖)うに(🛴)たずねた(🕢)。
「(🛑)え(🔉)え、ときどき。」
校長は(📝)、最初鼻だけを(📟)ぴくりと動かしたきり、眼(🛷)玉も口も(🛩)動(🚭)かさなか(🍍)った。眼玉はテーブル(📯)の(🍏)上の(😐)血(🍗)書(shū )に注そそがれてい(🐳)た(🌂)が、(🎖)それを読んでいる(🎅)ようには思え(🔨)な(🦋)かった。そのう(🐕)ちに、(👗)結んだままの口が(📴)、うがいでもす(🐩)る(☔)時のように(📦)、むくむく動き出(chū )した。そして、それがやっと開(🎶)いたかと思うと、し(🍽)ゃが(➿)れた(🌞)女(🤞)のような声で「こ(🥒)れは(👰)、知(zhī )事(🔦)(shì )閣(gé )下にも、お(🤢)見(jiàn )せし(🐘)な(🥣)けりゃならんのか。」(🌲)と、わか(📔)りきっ(🖍)たことをたずね(🧥)た(⏫)。田上が「むろん(🌮)そうで(😫)す。」と(🐼)答え(🈯)ると(📒)、(🤤)またぴく(😀)りと鼻(bí(🛡) )を動かし、「(👝)こんな(😰)も(📙)のを知事閣下にお見せ(🕛)出(🐑)来ると(🐲)思(sī )うのか。君(🕧)らには(🥔)まる(🌄)で常(chá(🍳)ng )識がな(😘)い(😎)。どうかそんなむりは言(yán )わないでくれ。」と、泣(qì(🦋) )いてい(🌭)るの(🤼)か、(🍛)怒(🎺)っ(💠)ているのかわか(🍏)らな(🍧)いような声で言(yán )った。四人共(gòng )、その時は、こんなの(😜)が(🐳)自分(fè(😚)n )たちの学校(xiào )の校長だろうか、と(🐿)いう気が(❇)して、実(shí )際なさけなか(🈶)った(💶)そうである。田(👃)(tiá(💥)n )上が「僕(pú )たちは(😗)朝倉(💦)先生の留任(rèn )さえ実現すればいい(😈)のですか(🈂)ら(🧞)、校(🦐)長(zhǎng )先(🏧)生(🎊)がそれを保証して下さるなら、血書の(👕)処置(🦕)はお(🧖)任せしましょう。」と言うと(🥚)、校(👡)(xiào )長(😟)は何と思(sī )ったか、急に椅子から(👡)立ち上っ(🛺)て、四人(🐅)の顔(yá )をひとりびとり念(🏄)入(🖕)りに見まわ(🍝)し(🏑)た。そし(🕑)て何(hé )度も首をふ(🛸)って(❔)いた(📫)が、お(📢)し(🏸)まいに、永いため息(❣)をつ(⏫)いて、「君らの非(fē(🏙)i )常識(🤜)には全(quá(🤵)n )くあきれて(👡)しまう。朝倉先生の退職は県(🚁)の方針(zhēn )できまった(🌍)こと(🗞)だ。県の方(🈶)針で一旦きま(⛸)った以(🌤)上、校長として(💿)はどうにもならな(🈹)いではないか、(🥖)それが君ら(💂)に(🎆)はわ(👢)か(📃)らんのか。」と(⚡)言った(😺)。そして(🤔)、(🧟)もう(🚦)一度永いた(❗)め息をついて、どたりと(🍚)椅子に腰(🕯)をおろしたが(💨)、(💞)いかにも思(sī )い(🕞)な(🔻)やんでいるように眼(🍉)をつぶっ(🥩)て(🏯)、ひとり(🆕)ごとの(👕)ように言った。「そり(🏋)ゃ(🎩)、朝倉先生が惜しい先(xiān )生だということは私に(🥪)もよくわか(㊗)っ(💼)ている(⏹)。いや、誰(shuí )よりも私(sī(🔈) )が一番(🗄)よくわかっているつも(🖌)りだ(🥘)。だから、(😔)君らが先(xiān )生の(🤳)留任を願い(🎙)出(📱)る気持には心から同(📻)情する。しかし、何し(🛠)ろこれは県の方針で(🥫)きまった(🔦)こ(📶)となんだから(🍴)、(🍈)お(💟)たがい(🌋)にあき(💔)らめるより仕(🚟)方がな(🧥)いでは(👲)ないか。」
「そうかしら。」
「そりゃあ、事をあ(✌)ら立(📷)てれ(🤺)ば、(🕟)い(🥚)くら(🍃)でも手はある(🚉)と(🍬)思う(🎍)の。だけど(🛤)、同(🍜)じ(🏛)村(🏹)に住んで(⏩)いては、そうもいか(👪)ないし、…(🕴)…」
「(📵)あ(🛡)たし、そんなこ(💶)と出(chū )来(lái )ないわ(🙋)。」
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