一(yī(❓) )〇(🚚) (😖)かわずの見学(🔃)(xué )
「(🚻)チリンチリン、(🌿)チリンチリン。」
でも、わたしは小(🌠)諸(zhū )に(🚧)来(🙈)(lái )て山を望んだ朝から(🛀)、あの(📒)白い雪の残(cán )った(🔶)遠い山々、浅間(😸)あさま(🍈)、(💼)牙(🚻)歯(chǐ )ぎっぱの(🥢)ような山(😑)つ(📹)づき、(🚯)影の多い(🙋)谷々、高(🗺)(gāo )いが(🚏)けくずれのあと(🦃)、それから淡(dàn )い煙(🦕)の(🐌)ような山(🔹)の(🤺)いただき(🛐)の雲(🚱)の(🦁)群(🕕)れ、すべてそれらのものが朝の光を帯びてわたし(🕘)の目に映った時(📤)から(🥧)、なんとなくわたしのなかに(⚪)はま(🕴)ったく新(🏗)規(🧘)なものが始ま(👞)ったように思(🛶)(sī )ったのです。
第五章 宮城野み(🌓)やぎの
「荒物(🐦)屋あらものやも(💗)や(👚)ったことがあるしナア(🍆)。」
『小(xiǎo )公(gōng )子』の訳者とし(❗)て(😆)知ら(🕗)れ(🛹)た若松賤子(🥛)わか(🈚)まつしずこさんがなくなり(🔶)ま(🏡)し(🐹)て、そのな(🔍)きがらが墓地のほうに(📸)送られた日の(🤹)ことでした。
呉くれ(✝)くみ(🚮)子(🥚)さんも、(🐡)そういう家に生まれた人でした(📍)。この人(rén )は(👇)明治女(🆚)学(🐉)(xué(🏅) )校(xiào )という学校で習字を教えながら、舎(shè )監を(😚)兼ねていて、多くの生徒からおか(🗻)あ(🖋)さんのよう(⬅)に慕わ(😚)れた婦人(🐐)(rén )で(🏧)した(❣)。あの歴(lì )史の(🥝)あ(😛)る学校もおしまいの時分には、先生方は(👜)一人(🐠)去(👲)(qù )り、二人去(qù )りす(➕)るようになったの(🐜)です(🎇)。そ(🥉)の中で(🌎)学(xué )校の盛んな(📺)時(💝)も、(🥫)衰(shuāi )えた時(🎆)も(💒)、す(➗)こしも変(biàn )らずに、いつ(☕)でも(📹)同じよう(🏋)に人を教え(🔪)て倦う(〽)まなかったのは呉くみ子さんでした。ああいう人(rén )の生涯(yá(🕝) )しょうがいは目立たな(🏏)い(🐲)も(💚)のですから、わりかた、世間に(🏅)知られませ(🐇)んし、(🌯)その人の事跡(jì(🌈) )も(🏋)多く(🕸)伝(yú(🔑)n )わ(🕤)り(👖)ま(🍯)せん。しかし、わた(🐴)しは(🐍)呉くみ子(🍼)さんの(🍯)ような、(👸)男も及ばない(📙)ほど守(⚪)る力に長たけ(🎞)た婦人のあった(🍎)ことを知っています。一番最(zuì )後ま(🐻)でふみとどまって、(🐡)あの学校(xiào )と運命(🎆)をと(🌡)もにした(📋)人も呉くみ(⏬)子さんでした(🔐)。
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