日本《種付け ピストン》2行目ライン
種付け ピストンあらすじ
その(🕎)人は身(shēn )を(🎽)斜めにし、うんと腰(🖍)に力を入れ(🔰)て、土(tǔ )の塊かたまりを掘(jué )起しながら話した。風(🗄)が来て青麦(💁)(mài )を渡(dù )るの(🦊)と、(🚴)谷(🎊)(gǔ )川(🚩)の音と、そ(🕝)の(🥏)間には蛙の鳴声も混(👯)って、どうか(🐇)すると二人(rén )の話(🥦)はとぎれとぎれに(⛑)通ずる。
間も(🤟)なく三人は(⛽)先生一人(rén )をこの隠れ家に(🌊)残し(👹)て(🍪)置いて(📑)、町の方へ帰って(😢)行(🎋)った。［＃「。」は底(🍖)(dǐ(🕶) )本では「、」(👘)］学士(🎃)が(🐲)ユックリユッ(🤔)ク(🌴)リ歩(😰)く(🚋)ので他の二人は(🚃)時々足を停めて(⛏)待合わせて(📮)は復たサッ(🆙)サ(🧓)と歩いた。
学(🔰)士はこの家の子(🌈)の(💇)ことなどを親達に(⛽)尋(👿)(xú(🐦)n )ねな(🐠)がら、手酌で始めた。
「一(yī )寸(cù(🏴)n )気が着(🍌)かない(🤛)でし(🌡)ょう(🌡)。これに(🏢)はそもそも歴史(👓)があ(🤩)る――ベエスの記念(niàn )でサ」
山家(jiā )の娘らしく成(🌃)(chéng )って行く鞠子は、とは言え親達を泣(qì(🍐) )かせ(🛎)るばかりでも無かった(🥞)。夕飯後に、鞠子は人(💫)形(xíng )を抱い(💾)て来(lá(🎌)i )て親(🙄)達に見(jiàn )せた。そして、(🍀)「お一(yī )つ(🐚)、(➡)笑って御覧(lǎn )」(🧑)などと言(🌳)って、その人形をアヤして見せた。
高瀬(🔩)(lài )と(🌄)学(💤)士(shì )とは懐古園(🎊)(yuán )の(✖)方へ並(bìng )ん(😟)で(🚥)歩(♋)いて行った(🏽)。学士は弓を入(rù(🎊) )れた(🈸)袋や、弓(😿)掛ゆがけ、松脂くすねの類たぐい(🔥)を入れ(😔)た鞄かば(📨)ん(🌝)を提げた。古い城(chéng )址じょ(🔴)うしの周囲(tō(🅱)ng )まわりだけ(🎍)に、(📟)二人(rén )が添(tiān )うて行(háng )く石垣の上の桑畠(🧛)も往(🍉)昔むかしは厳いかめしい(🐁)屋敷のあ(🕶)っ(🎄)たと(🛹)いう跡だ。鉄(zhí )道のために種(zhǒng )々い(🎑)ろいろに(🥓)変(🕷)えられた(💣)、砂(🐻)や石(🤠)(shí )の盛(🕹)り(🗨)上(🌊)っ(⛷)た(🐊)地勢(❔)が二人の眼(yǎn )にあ(🥔)っ(🤨)た。
夫(fū )婦は互に(🎤)子(🍎)(zǐ )供(🚅)のこと(🏪)を心配(pèi )して話した。
相変(biàn )らず皆な黙っ(Ⓜ)て働いている塾(🎲)の方から、高瀬は家へ帰(🎴)(guī )ろうとして、午(🦋)後の砂ま(🚨)じりの(🔔)道(dào )を歩(🧑)い(📼)た。停車(🐌)(chē )場ステー(🤪)ション前(📹)へ出た。往来の両側(📩)(cè )には(🏡)名(mí(🌮)ng )物うんどん、牛肉、馬肉の(😣)旗(🗼)、それから善(🥝)(shàn )光(🌷)寺詣もう(📯)での講中のビラなどが(🌚)若葉(🙆)の(🍺)頃の風に嬲なぶられ(🥇)てい(🤗)た(🍟)。ふ(💤)と、その汽車の時(shí )間(🤹)表と、(🌺)ビイルや酒(🤑)(jiǔ(💿) )の広(〽)告と(👄)、食物をつくる煙などの(🎞)ゴチャゴチャした(🦔)中(💆)に(⏸)、高瀬(👖)は学(🐑)士の笑顔(🕣)を(🔤)見(👪)つけた。
何となく寂さびれて来(lá(🎐)i )た(🎻)矢(shǐ )場の中には、(😳)古城(chéng )に満(mǎn )ち(⛰)溢あふれた荒廃の気と、(😪)鳴なりを潜(🚡)(qián )め(💄)たような松(sōng )林の静(🌞)(jìng )かさとに加えて、(🚢)そこにも一(😉)種の沈(🚎)黙(mò )が(🏣)支配してい(📯)た。皮(🛤)の剥はげたほど古(gǔ )い欅(jǔ )の(🥘)若(🏫)葉(💿)を通して、浅(qiǎn )間一(📓)帯(dài )の(👟)大(🕢)(dà )き(💮)な傾斜(xié )が五月の空に横よこたわるの(🧐)も見えた。矢場(chǎ(🐇)ng )の後(hòu )にある桑畠(🍓)の方か(🌋)らはサクを切(🍗)る百姓の鍬く(😨)わの音(🧝)も(⬅)聞(🔃)(wén )えて(🍨)来(lái )た。そこは灌(🔷)木かんぼくの薮の多い谷を隔(🎅)てて(🛁)、大(🍧)(dà )尉の住居にも(🦑)近(😍)い。
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