大(dà )きく(🥊)なった子供(📂)(gò(💎)ng )らと一(🚢)緒に働くこと(🚗)の新しいよろこび(🐆)、そ(🧗)の(🎊)考えはどうに(📀)か男(👊)(nán )親の手一つで四人のちいさ(🈯)な(🖐)も(🌳)のを育(💱)てて来た私にふさ(⏪)わしく(👀)思(👦)わ(❗)れた。私は自(zì )分の身につけるより(🌃)も、今度の思(sī(🐔) )いがけ(🐆)ない(📣)収入を延(yán )び行(háng )く時代(🏆)のもののほうに向けようと考えるようになった。
としてありました
しかし、私(🔬)も年を(🔜)とったも(🅾)のだ。少年の(🌴)時(🔼)分から私(〽)(sī )は割合(🐴)に金銭(jiǎn )に淡(dàn )白(😓)(bái )なほ(💷)うで、余(yú )分なものを(💗)たくわ(🏂)えよう(🚽)と(🐑)するよ(🕋)うな(🍡)、そうい(🦄)う考えをきょ(🤦)う(🚧)まで起こした覚えもない。今度(🤰)(dù(🌾) )という今(jīn )度(🥥)(dù )は、それ(🍰)が私(sī )に起(🚶)(qǐ )こ(🌗)って来た。私(sī )もやっぱ(🆙)り、金で(🔺)もたくわえて置いて、余生を安(ān )く(🤦)送(💵)ろうとするような(👯)年ごろ(📼)に達したのか(📁)もしれない。日あた(🕗)りも悪く、風(✊)通(❇)(tōng )し(🍨)も悪く、午後の(🛏)四時というと(🎃)階下したにある(🕕)冬の障(🎦)子は(🥅)もう(🔌)薄暗くな(🦎)って、夏はまた二階(🕔)に照りつける(🏘)西(🏁)日も耐(🎣)えが(🔔)たいこんな谷(🥔)(gǔ )の(🏯)中の(🚮)借(jiè )家(🐾)(jiā )にく(🐕)すぶ(🌛)ってい(🙏)るよ(🦑)り(😫)か、(🤲)自分の好きな(🍩)家でも建(jiàn )て、静かに(➰)病後の身(shēn )を養いたいと考えるよ(🔍)うな(🅿)、そう(🍞)いう(🕙)年ご(👱)ろに達したのかもしれない。
とお名殘なご(📲)りを惜(xī )を(📠)し(⏬)むやうに鳴なき(🥙)ま(⛱)した。
「(💝)末(🌍)(mò )ちゃん(🍳)、羽(⏳)織はおりでも着かえれば(🖤)それでたくさ(🔽)んなんだよ(💰)。きょうは(🌭)用(yòng )達ようたしに(🏜)行(háng )くん(➡)だからね。」
峠(gǔ )たう(🚓)げの上う(😡)へから村むらの小(🔍)學(xué )校せ(👣)うがくかうへ通かよふ生徒せい(🐽)とがあ(➡)りました。近ちかいとこ(💐)ろから通かよふ(🕴)他ほ(⤴)かの生徒せいとと違(🎹)ちが(❣)ひまして、子(zǐ )供こどもの足あしで(📏)毎日ま(🈷)いにち(🎟)峠た(⏳)うげ(😇)の上うへから通(😽)かよふのは(👕)なか/\骨ほ(❤)ねが折お(⬇)れました。でも、この生徒せいとは(🧐)家うちか(💐)ら學校がくかうま(👹)で(🏬)歩あるいて行(háng )ゆ(💗)く(🌌)路(🚀)みちが好す(🤬)きで、降ふつても(🉑)照て(♎)つて(🧥)も通か(🤝)よひました。
『二人ふ(👦)たりとも東京とうきやうへ修業(🛣)(yè )し(🎧)うげふに行(háng )ゆ(🔏)くんだよ(✝)。』(🗑)
父とうさ(⏹)んはこの少年(🤮)せうね(🖨)んの讀本とくほんを書かかうと思おもひ立(lì )たつた頃ころに、別(📩)(bié(🐏) )べ(🖥)つにつく(👍)つて置お(🏕)いたお話(🍾)はなしが一つあります(🏓)。それは『兄弟きやうだい』のお(🎱)話(huà )はなしで(🛃)す。それをこの本(💎)ほんの後のちに添(tiān )そへようと思お(🎮)もひます。
今い(🌫)まだに父とうさ(⬅)ん(🏆)はあ(👞)の『(🏪)みさや(🕥)ま峠(gǔ )たうげ』の(🧙)山(😋)越(yuè )やまごしを(😵)忘(wà(📱)ng )わ(🙈)す(🐃)れま(🚈)せん。草臥(🎢)(wò )くたぶれた足(🛶)あしを(📐)ひきずつて(🖲)行(🚑)(há(👒)ng )いきまして、日暮方ひくれがたの山(🍓)(shān )や(👍)まの(🏣)裾すその(🧀)方(👌)はうにチラ/\チラ(🔬)/(😠)\(📿)燈火あか(😬)り(🏔)の(📟)つ(🚶)くの(🕺)を望(wàng )のぞんだ(🏾)時とき(🐟)の嬉うれしかつた(🎢)心持こゝろもちを(⛴)も忘わすれません(🍛)。
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