大(👢)沢が立ちかけ(🚀)ると、次(✈)郎が(🔰)だしぬけに恭一(🔣)に言(🌓)(yán )った。
「どう(🦗)だ(🎴)い、本(běn )田の弟(👸)(dì )だったら、これから狐な(⛰)んかにいじめら(🤭)れないように、四年生(shēng )で(🤕)バックして(💞)やろうじゃな(🎴)いか。」
「すると(⛱)、(🛫)あいつらにぺこぺ(💋)こする方が(🕗)い(🐙)いん(🙉)で(🔫)すか。」
「うむ、新(xīn )入生の(🥊)ために戦(🎿)うつもりだったんだね。」
学課に(🚭)は(😰)彼(🏪)はか(🎹)なり(🦐)熱心だっ(🔨)た。また、教科(🖇)書以(😞)外の(🧚)本も毎(🈴)日いくらかずつ読(🏇)ん(🔌)だ。た(🚛)いていは少年向きの雑誌や伝(🐀)記類だ(🎖)ったが、(🌒)恭一(🗾)の本箱から、美しく装(🐈)(zhuāng )幀され(🥡)た(🥙)詩集や歌集などを、ちょ(🌿)いちょい引き(📭)だして(🚃)読むこ(👴)とも(🥚)あ(🔙)った。むろ(👊)んそのいずれもが(💐)、彼には(🛌)まだ非常(cháng )にむずかし(✂)かった。しかし(🍾)、恭(gōng )一(🔯)に(🏠)おりおり解(🎮)釈かいしゃ(🎤)く(💒)してもらったりしてい(👫)る(🍖)うちに、詩(shī(😳) )や歌のここ(🦒)ろというも(🍴)のが、いつ(🤣)とは(🌂)なしに彼の感(🍨)情にしみ入って(🗝)来た。そ(🔋)し(🔫)て(🤑)、(🆙)時には、寝床には(🐶)いっ(🐟)て(🕎)から、自(zì )分(fèn )で歌を考え、そっと(👳)起きあ(⚫)が(🥈)って、そ(🕒)れを(🙇)手帳(zhàng )に書きつ(🥘)けたりすることもあっ(♟)た。
「しよう(🌝)がないさ。」
(🚣)その(🙇)間(😨)に(✒)、(⛓)彼は、(🙉)自(zì )分の着物(🌰)――制服が出(🍛)来るまで和服に袴はかまだった――が破(pò )けていないかをしらべてみた。不思議(yì )にどこ(🚻)に(⏪)も大した破(pò(📻) )損はなかった。た(🅾)だ袴の(🏧)右わ(⛓)きに二寸(🍂)(cùn )ばかりの綻びがあるだけだ(🐊)った。時間(jiān )割(🛌)をうつすた(👎)め(🌉)に持(chí )って来て(👥)いた手帳と、父(🥙)に買っ(💿)て(⏺)もら(🎉)った蟇(má )口とを懐に(🥟)入(🔈)れていた(🐃)が(🥞)、それらは無(🍹)事だった。
大(🚧)沢は何か考えるふ(😎)うだったが(🐇)、(🥩)それ(😪)っき(🌁)り(📪)口をつぐんだ。すると、ほかの(🚝)一(🚐)(yī )人が(🏹)言(yán )った(🖕)。
「ふうん。」(🤸)
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