「そうです(🎮)ね(🈴)。」
「(🖕)おし(⚡)まいのほうは、(🍝)実(🗼)は僕が打(dǎ(🔆) )ったん(🤟)でした(〽)。」
と、次郎はちょっと考えてい(😥)た(✊)が、
「(🛷)出(🎽)し(⌚)て(⭐)くだすって(🌯)も(🏝)いいじ(😼)ゃあ(🦐)りませんか。」
解散する(🏾)まえに、朝(🅰)倉先生が(🀄)言っ(🙁)た。
ゆう(🔥)べの懇談会で、日々の(🏏)掃(🎃)除の分担(👵)は管理部で割りあて、(🏼)毎晩就(jiù(⭕) )寝前し(🔥)ゅうしんま(⭐)えに(👑)、翌(🎃)日(🤘)の分を各(gè )室(✂)に通告(gào )する(🌮)というこ(🔫)とに(🉐)きまったの(🐶)だ(🥑)ったが、その管(💐)理部の責任(rèn )を、最(🌲)初(chū )の一(yī(📦) )週(zhōu )間第五(💐)(wǔ )室(☕)(shì )が負うことになっ(😪)ている関係上、だ(🐼)れ(🕎)しもいやがる便(🕷)所掃除を、(🦎)まず手始めに自(🚋)分た(🍆)ちで(🆕)引き(🤖)う(👚)けるこ(💝)とに(🚊)したも(🎃)のであろう。そ(🦄)れはそれで、むろんいいことにちがいな(🦑)い(🍬)。し(🥈)かしあたりまえ(🕦)以上のいいこと(📻)で(🌌)もなさそうだ。――次郎は、(🥋)つ(🐨)い(🚿)、そんな皮肉な(🍂)気持(🤓)ち(😍)になったの(🐞)だ(🙏)っ(💎)た。
「おや、外出しなかっ(🔥)たんで(📶)すか。」
「(🐋)ええ、それはぼくに(🍩)もわかります。し(🆔)かし、そのために(♎)、大河(hé )君がぬれ衣ぎぬをきなければならないという道(💾)理はない(🔉)でしょう。ぼくとしては、それがたまらないほど心苦しいん(🖌)です。」
(📵)ただ、組織に関する(😶)ことで、室(shì )編(biān )成のほ(🧗)かに、生活内容(🛹)の(📰)面(mià(🙈)n )から、いろ(🍮)い(🖌)ろの(🐥)部が設けてあ(🚢)り、全(quán )員が期間中に(🙅)、一度(dù(🌨) )はどの部(bù )の(🏩)仕(shì(🐓) )事(🌺)も体験(yàn )するという仕(shì )組みになってい(🤣)たの(🙁)で、その運営の方法(🚳)や、(📷)人(rén )員の(🛁)割り当てなどについて、い(😖)ろい(💍)ろの質(🌄)問が出、その説(shuì )明に大部(📎)(bù )分(fèn )の時(🕺)間(🦈)がついやされたの(🕛)であっ(🚔)た(🤗)。
朝倉先生(🌫)(shēng )は(📯)、それ(😃)っきり(💼)口(kǒu )をつぐんで(㊙)いる。次郎はいよいよ不安だった。もし先(🏋)生の話が(🚅)そ(💙)れで終(zhōng )わったとす(🧠)ると、大河(🌇)(hé(🤼) )に対して(💘)はむろんのこと、あとでほんとう(🐪)のことがわか(🎵)った場合(🛬)、他の塾生たちに対しても、このままでは(🏻)決していい結(🥛)果(😦)をもたらさな(🌠)いだろう。
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