「そ(🐌)うです(🐖)ね。」
「おしまいのほう(🌇)は、実は僕(pú(🎼) )が打(📛)ったんでした。」
と、(🕓)次郎はちょっと考え(🌸)ていた(🐮)が、
「出してくだすっ(💻)てもいい(🙉)じゃありませんか。」
解散するまえに、(😞)朝(cháo )倉(🔍)先生が言った。
ゆうべの懇(🛍)談会で、(🕎)日々の掃除の分担(dā(🥔)n )は管(guǎ(⏬)n )理(🛰)部で(😸)割り(⭕)あ(🚄)て、毎晩就(jiù )寝前し(🚇)ゅ(🙈)う(🤖)しんまえ(🎉)に、翌(📑)日(🕙)(rì )の分を各室に通(🎙)告(gào )するという(💓)ことにき(🛸)ま(💛)った(🏕)のだったが(🖕)、その管(😲)理部の責任を、最初の一週間(jiān )第(dì(🌶) )五室(shì )が(🧑)負うことになっている関係上、だれ(👪)しもいやがる(📎)便(biàn )所掃除を、まず手始めに自(🕢)分たち(⛸)で(🍃)引(🐸)きう(🧔)けるこ(🎒)と(🐵)にした(🏠)ものであろう。それは(🤶)それ(⛰)で(📦)、むろんいい(📞)こと(🎊)に(🗑)ちがいない。しかしあたりま(📡)え以(👇)上のいいこ(🏪)と(🌉)でもなさそう(〽)だ。――(🐡)次(🌰)郎は、つい、(🍥)そんな皮(📮)(pí )肉な(✋)気持(chí )ちにな(🕰)ったのだった。
「おや、外(👵)出しなかったんです(🚰)か。」
「(👄)ええ(🚽)、それはぼ(💤)くにも(📞)わかり(🚀)ます。し(🌄)かし、(💄)その(🍂)ために(👴)、大(♓)河君(💈)がぬ(🤬)れ衣ぎぬをきなければならないという道理はないでし(🎤)ょう。ぼくとしては、それ(🐌)がた(🧛)まらない(👲)ほ(💆)ど心苦しい(🎒)んです。」
ただ、組織(zhī )に関する(🏌)ことで(🐺)、室編(🌺)成のほ(🙀)か(🚵)に(🥥)、(🍨)生活(🦂)(huó )内容の面から、(🥥)いろいろの部が設(shè(🎢) )けて(🍍)あり、全員が期(qī(🗄) )間中(zhō(✊)ng )に(🥉)、一(yī )度はどの部(🕹)の(💏)仕事(shì )も体験するとい(🛒)う仕組(🕟)みになっていたので、その運営(🚶)の(⛔)方法や(🎌)、人(🔨)員(yuá(🐥)n )の割り当てな(🧛)どについて、いろいろの質(🌌)(zhì )問が出、(🅾)その説明(🚪)に(➰)大部(⛺)分(fèn )の時間がついやされ(🌷)たの(🎥)であった。
朝倉(🚱)(cā(🚦)ng )先(🤡)生は、それっ(🆔)き(🌷)り口をつ(⬛)ぐ(🕢)んでいる(⛽)。次郎(láng )はい(🥜)よいよ不安(ān )だ(😯)った。もし先(xiā(🌧)n )生の話が(🤡)それで終(😈)(zhōng )わっ(🎏)た(🗳)とすると、(💨)大(⬅)河(🧣)に対しては(🎴)むろんのこと、あとでほんとうのことがわ(🛹)かった(🖖)場合、他の塾生たちに対しても(📺)、こ(🚓)のままでは決して(😂)いい結果(🔙)をもた(🐮)らさない(🖕)だろ(📡)う。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025