三 母を葬りに
呉(wú )くれくみ子(➖)さんも、そういう家に生(🧤)まれた人でし(😡)た(🏴)。この人(💐)は明(mí(🆖)ng )治女(nǚ )学(🚒)校(📲)と(♈)い(🚗)う学校で習字を(🎢)教(🥂)え(👓)ながら、舎(shè )監を(🚽)兼(jiān )ねて(👞)い(🔭)て、多くの生(shēng )徒からおかあさんのよ(🎧)うに(🛎)慕わ(🧠)れた婦(🗓)人でした。あの歴史(🌟)(shǐ )のある学校(🍷)も(🦂)おしまい(👪)の時(💙)分に(🌜)は、先(🍆)生方は一人去り、二(èr )人(💻)去(🈂)りするように(🌺)なったのです(🤐)。その(Ⓜ)中で学校(xiào )の盛(🤛)んな時(shí )も、衰えた時も、すこし(🎰)も(💃)変(🐛)らずに、(🐩)い(🛹)つでも同(🍲)じように人を教(😁)えて倦うまなかったの(👪)は(🎴)呉くみ(👐)子(zǐ )さん(🤖)でし(🃏)た。ああいう人の生涯しょう(🌺)がいは目(mù(🦇) )立たないも(🌀)の(📛)ですから(🕜)、わりかた、(💎)世間に知られませんし、その(🗞)人(rén )の事(shì )跡も多く(🐜)伝(🛳)わりません。し(📫)かし、わた(🔞)しは呉くみ子さんのような、男も及ばな(👌)いほど守る力(🎺)に長た(☝)けた婦人(rén )のあったことを知っています。一(🦖)番(fā(🎱)n )最(📎)(zuì )後(hòu )までふみとどまって(🥜)、あの学(xué )校と運命をともに(😑)した(🕕)人も(🐲)呉く(🎺)み(🚛)子さんでした。
五 栗本先生
ある夏、保(bǎ(🍽)o )福寺(📿)峠ほ(🏩)うふくじとう(🕎)げや鳥(niǎo )居峠とり(🛶)いと(🏖)うげを(😚)越して木曾福(🎭)島き(⛳)そ(🛫)ふくしま(🤾)に姉(📻)の家(🎙)をたずね(🗺)まし(🍥)た。その時(🎾)はわたし一人(ré(🥗)n )でもなく(🍆)、吉(👃)村のむすこさんを連れて行き(⛺)ました(🤧)。今の吉村さんもそのころはまだ中学(xué )生であったのです。吉村一家(🏣)の(🧛)人たちは木曾福(🦇)島(🔱)の(❌)出ですか(🖕)ら、この中(zhōng )学(xué )生にとっ(🏓)て(🖊)も初めて両親の郷里(😬)を(🗄)見る時(shí )で(🎲)した。
姉の(🌀)家(🏢)の店座敷(🚮)から奥の(🕎)ほ(🍄)う(🍠)へ通う中央の(🌛)広い(👄)へやは薬方(🎶)く(🤢)すりか(😴)たの仕事(shì )場にあててあっ(⬅)て(🔣)、(🍷)静(jìng )か(🕹)な日(rì(🎨) )の光が障(😲)子に(💈)さして(😝)きているところです。そこ(🕳)には薬(🍃)種(zhǒ(⛑)ng )やく(📙)しゅを刻むもの、袋(🆘)を造(🗞)(zào )る(🤴)もの、(🐘)丸(🧀)薬の数を量り(👆)入(✖)れる(🎢)も(🧘)の(🗜)、(🤭)そ(💲)れぞれの受(shòu )け持ち(🗡)があり(🛌)、中(zhōng )に(🚀)は(🍄)薬(yào )の紙を折るこ(🎴)とを内職にして古い士族(zú )屋敷の町のほ(🏡)うから(💑)か(🍙)よって(🏚)くる老人もありまし(😵)て、みんな秋(qiū )の行商のしたくにいそがし(🛑)が(👋)っていました。
八(🕺) 佐久(🔽)ことば(🔨)
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