(😕)次(🥟)郎が、(🔬)寒(hán )そうに肩かた(🙅)をすくめながら、言うと、
次郎は近づいて行(💟)って声を(🙄)かけた。
(⛪)次(🚳)郎が入(🕉)り口に立(lì )っ(🖱)て様子を(🔣)ながめている(💴)と、
次(🔤)郎は、それで安心する気には(🐪)むろんなれ(✨)な(⏭)か(🙃)った。し(🚐)か(😢)し、夫(👓)人がそん(⭕)なことを言って自(zì )分(fè(🦇)n )をなぐさめ(🍧)る(🌺)た(🧞)めに(🈴)、わざ(📰)わざ自分(⏸)の室にやっ(😪)て来たの(🛌)だと思う(🍼)と、何(🛂)か心(xīn )のあた(🤭)たまる思いが(😜)した。そして、その日のかれの日記(🎒)の中に、そのこと(🅰)が、今朝から(🚾)のでき(🍸)ごととともに(🧣)、大(🐫)事に書きこ(🗽)まれ(🎋)ていたことは、いうまでもない(🍿)。
「いや、そうではあるまい。世(shì )の常の心では、あ(🍍)あは(🕘)つけるもの(❗)ではな(🏛)い。わしの耳(🎒)には、そ(👏)の(🔂)まま仏界ぶつか(🌺)いの妙(🥪)音みょうお(👤)んともきこえたのじゃ。鐘をつく(🥄)なら、あのようにつき(♟)たいも(🎰)のじゃの(💳)う(🦁)。何も遠慮(㊗)(lǜ(🤗) )え(🍂)ん(🥪)りょすることはない。みんなの心(xīn )得(🙍)(dé )に(🚦)もなること(🍡)じ(🚛)ゃ。かく(🐕)さず、そなた(🥨)の気(📙)持ちをき(🎩)かせ(👷)てはくれまいか。」
朝の(🐛)行(háng )事は(💹)、まず室(shì )内体操にはじまった。それは友愛塾のために特(⛲)(tè )に考(📴)案(à(🕵)n )されたも(🗼)の(💶)で、その(🆗)指導も(🎺)指揮しきも次郎の(🤷)役割(gē )だった。体(tǐ )操(📃)がすむ(😝)と、(🖼)朝(🌪)倉先(👭)生(😲)の合(hé )い図(👸)(tú(📲) )で静坐せいざ(🐴)に入った。これは(😦)就寝前の静坐にくらべ(😔)ると、いくぶんながかったが、それで(💳)も、せいぜい十四五分(fè(🐱)n )ぐらい(💛)だった。次郎は、今朝も足音を(🤕)しのばせながら、塾(shú )生た(🛥)ち(🍑)の姿勢(🐛)を(🥇)直(zhí )して(🅿)やった。
か(👡)れは心の中で強く(😖)否(fǒu )定(🌠)した。しかし(🔙)、否(fǒu )定した心(xīn )そのものが、やはり(🎽)、ふだん(🐆)の秩(zhì )序(🔵)を失った心で(🌏)しかなか(🤫)った(🏫)のであ(📆)る(✈)。
先生(shē(🧒)ng )は(💞)、しか(🍂)し、まもなく顔を(🐈)まっすぐ(🚤)にした。そ(❕)して、これまでの激(jī )しい(🍺)調(🍉)子とは(🅱)うって(❕)代わった(🥨)、(🎧)沈(shěn )しずんだ調(diào )子で言葉(yè(🏵) )をつづけ(📌)た。
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