生徒も大抵帰(💁)って行った。音吉(💓)が独り(🔳)残っ(🧖)て教(jiāo )室々々(⛺)を掃除(🦒)(chú )する(🤞)音は余計に周囲(🤳)ま(🤕)わりをヒッソリとさせた。音吉の妻は子(zǐ )供を背(🔆)負(🚘)(fù(🛒) )おぶいなが(🏼)ら(⤴)夫の手伝いに来(🚆)(lái )て、門(🥟)に近い教室の内で働いてい(😋)た(💮)。
「広岡先(xiān )生が行(🍱)く(🕴)ナ」と高(gāo )瀬(là(🍣)i )が言(yán )った。
「(🛶)高瀬君――」
「(😓)髪(👁)でも(🏡)刈っ(📟)て被入いらっした(🤟)ら」(⚽)
(🕗)学(🈲)士はこの家の子のことなどを親達(dá )に尋(🎍)ねな(🌋)がら、手酌で始めた(🚓)。
「(🥍)ほん(😯)とに、御一(🥙)緒に一つ遣(qiǎ(🐿)n )ろうじゃありませんか」
(😂)城(chéng )門前の石碑のあるあたり(🐔)から(🍲)、鉄道(🍁)の線路(lù )を越え、二(🏈)人は砂ま(🙏)じりの(🌎)窪くぼい道を(📏)歩(bù )いて行(háng )った。並んだ石(shí )垣と桑畠との見える小高(🌚)い(🐯)耕(⬜)地の上の方(🎪)には大(dà )手門(🎍)の残(cá(😉)n )った(😺)のが(📑)裏(📽)側から望まれた(💺)。先(xiān )生(🉑)はそ(🕝)の(🎖)高(🍐)い瓦屋根を(🎈)高瀬に(⏯)指して(💺)見せた。初(chū )めて(👛)先生が(🏷)小(🐚)諸(💍)へ移(🏜)って来た時は、(🏹)その(🚿)太い(🥈)格(gé )子(🔂)こ(🍳)うしの嵌は(🐾)まった窓(🐲)と(🐓)重い扉のあ(📠)る城(chéng )門の楼上が先(xiān )生の仮(fǎn )の住(💅)居すま(🔘)いであ(🗿)ったと(🎦)いう話(🦍)をして聞か(🤮)せた――丁度、先(xiān )生(shē(🍮)ng )はお伽話(huà(🚔) )と(💾)ぎばなしでも(🌼)して聞かせ(🐫)るように。
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