机の上に(🌓)は、二(🎷)(èr )三日まえ(🍅)、兄の恭一き(🚌)ょういちか(🥧)ら来(💸)たはがきが、文面(⏱)を上にし(🐨)てのっていた。そ(🗻)れには、
「おはよう。ここは何室(🎠)の受(shòu )け持ちでした(😴)かね。」(🤗)
「ええ、は(🐾)じ(🌿)めのうち(👿)は、いつも(😆)こ(😁)ん(🅱)なふうですよ。五(wǔ )分や七(💋)分(🏖)はたいていおくれます(💑)。」
消(💡)燈まで、これとい(🦆)っ(💎)て(🏜)とりた(🈂)て(🎩)てい(🤰)うほどの変わったこと(🎊)も(🕒)な(⭐)かった。しか(🌬)し、大河無門が、か(😒)れ自身の希望に反し(🕌)て、(✊)あまりにも早くその(🐌)存(🚉)(cún )在(🌄)(zà(🗨)i )を認(💭)められ、(🍵)みんなの注(🎅)目(mù )の的にな(🎲)ったということは(📹)、この塾(🛀)(shú )にとって、(🎯)よかれあしかれ(🦔)、決して小さなできごとではな(🏿)かったといえる(🔠)であろう。
「その時(📿)、(📸)実は大河(hé )君にいわれ(🤝)たこともあ(🍗)る(🐟)んで(🛃)す(🖕)が(🛋)、あとでゆっくり先生に(🗞)教えて(🗑)いただきた(⭕)いと思(🏙)ってい(💴)ま(🍪)す。」
(おしまいの、(🌡)あの(👾)乱暴(bào )な打ちかたをやった(🎪)の(🚏)が、(🔔)自(zì(🔱) )分(fèn )だということは、すでに先生に言っ(🧣)てお(🏤)いたのに、先生はどうしてそのことを(⬜)はっきり(⚡)言われない(🍵)のだろう。もしそれが助手としての自分の立場をまもってくださるため(🥥)だとしたら、自分(fè(😺)n )はむし(🔒)ろ心(🏄)外だ。大(dà )河もむ(🆘)ろ(🎶)ん心外に思ってい(⌛)るにちがいな(🚸)い。)(✍)
と、次郎(láng )は笑いながら(💑)、
「なるほ(💐)ど。そう(😎)か。―(👳)―しかし(🔥)、大河(🉑)にしち(❓)ゃ惜(xī(🐺) )おし(🌟)かったね。おしまいごろ(🎢)にはかんし(🍓)ゃくをおこしてい(🏥)たよ(🦉)うだったが。」
「え(🛑)え、(🕡)それはぼ(🐔)く(🤛)にもわかります。し(🌞)か(👃)し、そのために、大(🈲)(dà )河(hé )君が(💒)ぬれ衣(😢)ぎぬをきなければならな(💯)いとい(🧟)う道理はないでしょう。ぼ(🐧)くとして(🍗)は、(📬)そ(🛠)れ(✝)がた(🤝)ま(🐿)らないほど心苦(kǔ )し(⛓)いんです(🛳)。」
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