「(🌾)君(🛵)に(🗺)、その(🚈)話、しなか(🔦)ったんか。」
五年生(🔭)の一(🌁)人が叫んだ。それは三つボ(🚈)タン(🈚)らしか(⛅)った。次(cì )郎(🈴)は、しかし(🉐)、ふり向き(✨)もしなかっ(🏣)た。
そ(🍩)う言って、まじめに(💪)た(🤧)ず(🐔)ねた(⏪)のは、大(dà )沢雄二郎(⛵)(láng )とい(📋)う生徒だっ(🚤)た。彼は、小学校を出てから三年(nián )も町の鉄(💈)工場(🦁)で仂いたあ(🐳)と、ある人(rén )に見込まれて中(❎)(zhō(📠)ng )学校には(🥏)いる(👸)ことに(👸)な(🌆)ったので、(➖)全校(🌪)(xiào )一(🉐)の年(niá(🏙)n )長(🕺)(zhǎng )者(🚧)だっ(👫)た。どっし(🍼)り(🏥)と落ち(🍇)ついて(🐼)、思(sī )い(🖊)やりがあり、(♿)し(🛤)かも(🔒)頭がいいので、(🕷)「(🚾)親(🥪)(qīn )爺おや(⌚)じ」という綽名あだなでみん(📱)なに親しまれていた(🧛)。とりわけ恭(🏟)(gō(🤘)ng )一(yī )は彼に(🚼)親(🏜)しんだ。親しんだと(🍅)い(🏝)うより(🐹)は、心から(📢)尊敬して(🧣)いたといった方が適当(dāng )かも知れない。性(xìng )格はまるでちがっ(🌙)ていたが(🧐)、物(wù )の考(🦄)え方(fāng )はいつ(📰)も同(🎨)じで、しかも世間を知って(🌂)いるだけ(🕣)に、(🍫)大(dà )沢の方にずっと深みがあっ(🉑)た。大(dà )沢(zé )の方で(🌌)も恭一を(🐤)真実の(🏘)弟(🚡)のように愛(🔹)した。日曜な(🍢)どに(👔)は、二(è(🔐)r )人は(🕦)、終日、人(💫)生観めいたような話(🏝)をして暮(🐋)すこともあっ(🌓)た。
「次郎君だね。」
「そうだ(😒)よ。だから(🐍)、狐と(🤝)しては、それを生意(yì )気(qì )だとは、どう(😐)し(🥕)ても(🍓)言えんわけさ。」
「しか(🚖)し、今年の五年(⚓)生もそれ(🏥)で台(🏥)なしだな。しょっぱな(🚒)から(🏜)、しかも新入生に対(duì )して味噌を(🙎)つ(🍹)けたんでは(🏷)。」
三(sān )つボ(🌽)タン(👚)が(❗)はたから口(🖐)を出した。
「(📩)負(fù )けたよ。今日は次(cì )郎君に(♏)す(🏒)っ(💰)かり軽蔑(miè )され(🐄)ちゃった。わっは(🐸)っはっは。…(🤖)…今日は(🌅)、ここいら(🚮)で失(shī )敬しよう(🎗)。」(⏲)
大(dà )沢は(😵)、しかし(🛍)、(🌞)そう言ってしまう(🔜)と、
「何(🌍)? 見ていた(🗼)!」
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