日本《ポルノハブ 主観》2行目ライン
ポルノハブ 主観あらすじ
富津ふっ(🐦)つに滞(♎)在(zà(⏯)i )し(🙋)ている知り人の安(⏯)(ān )否(🐩)を尋ねた(🔲)あと、その漁村(🎴)か(🈸)ら歩(📪)いて行(há(🉑)ng )け(📧)ば房州ぼうしゅうのほうへ(💺)出ら(🚋)れる道(🏚)のあることを(📅)知(zhī )りました。鹿(🌧)(lù )野山(🤩)(shān )かのうざんという山一(yī )つ越せば、(😄)日蓮にちれんの誕(🚖)生寺たんじょ(🌭)うじで知(🤰)られた小湊こみなとへ(😳)出られ(🎌)ることをも(🛶)知りまし(🚾)た。かねてわたしは(🐰)日(🗝)(rì )蓮(lián )の『高(🚍)(gāo )祖遺文(wén )録(🥦)こう(🔽)そいぶんろく(📮)』(🕚)という(🔪)本(💳)を読みま(🏚)して、あの鎌(liá(🌙)n )倉かまく(👵)ら時代に(🕖)名(míng )高い坊(⚫)さ(👻)ん(😜)の(📷)生(🚸)(shēng )ま(🎩)れた(📄)地方(🙋)(fāng )を(🥖)見たい(🚭)と思(sī )っ(🖲)ていたのです。そ(🈷)れにあの書(shū )物をわ(⛱)たしが手に入れた(⚽)のは普通(💰)の本(⬅)屋でもな(💭)くて(🆒)、東京(🚒)日本橋(🚖)人形町(dīng )の袋(⏳)物屋(wū )でした。藤掛(💖)ふ(📜)じかけなにがしという日(rì )蓮宗(🕋)にちれんしゅうの信者(zhě )で、頭のはげ(✌)た隠居(😊)さんが(🛃)一そろい九冊ばかり(🐨)の、あい色の表紙のついた(🎟)、ここ(👑)ろもち小(xiǎo )形(xíng )の和本を奥(à(㊗)o )の戸(hù(🦂) )だなからさがしだしてきて、(✏)そ(🛳)れ(🧦)をわ(🎣)たしに売ってくれまし(🥢)た。そんな思(sī )い出(🎱)(chū(🚹) )まで(🍤)が(📼)手伝って(⛲)、(🎃)わた(💆)しの足を小湊(còu )のほうに向けさせ(😉)たので(🉑)す。山越しはかなり寒(🛵)(hán )い時だと(🧚)も聞(🥉)き(🆘)まし(📊)て、(🎏)白い毛布にくるまりそれ(🍿)にきゃは(🚿)ん、わ(🎟)らじば(🏥)きというおもし(🚃)ろいなりで(🅱)出かけ(🔙)ました。
七 秋(qiū(🗾) )を迎(🍯)えて(🏐)
川(🍹)上(🔘)(shàng )を見(😎)てきたかわ(🕣)ず(🔕)は、いろい(📞)ろと土(tǔ )地(dì )の馬(mǎ )の話をも聞い(➖)てきてそ(🎹)の(🔫)ことを相手(shǒu )のかわ(🐸)ずに語(yǔ )り聞かせまし(❗)た。
「(🏬)荒(huāng )物(wù )屋あ(😆)らものやも(🐙)やったことが(🏈)あるし(♒)ナア。」(🥊)
四 (💬)地(dì )大根
新規、新規、見(🖋)るもの聞(wén )くものわ(🌦)たしには新規(guī(🏑) )なこ(🅱)とばか(📞)り(🚽)。第一(yī )、自分のつ(🤡)とめに通う(✌)小諸義(🍅)塾ま(📆)でが(🔵)、(💼)まだようやく形の(🤶)整いかけたばか(❔)りのよう(🌼)な新(xīn )規な学校でした。しかし、その義塾の二(🈲)階の教(jiāo )室から、遠く蓼科たでしなの(🚴)山つ(🆔)づ(🕝)きの見える窓のとこ(🐣)ろへ行って、そこ(💌)から信州南佐久(jiǔ )みな(🐇)みさく(🏡)の奥(ào )のほうの高原(💔)地(dì )なぞを望む(🧗)たびに(🙂)、わ(🧒)た(➖)し(📖)はようやくのことで静(jìng )かに(💎)勉強のできる(🤦)い(😳)なかに、もう一度(🥑)自分の身(🤪)を(🚓)置いた(🎼)ように思いました。その窓の近く(👔)には、小諸の士(✏)族屋(wū(🕸) )敷の一部(bù )の草屋(🧛)根も見え(💛)、ところどころに(🤵)は柳のこずえ(💜)の薄く青(🕡)みが(🍞)かったの(🦄)もあり、ちょうどわた(😊)しが出(👓)かけて行ったころ(😼)はおそい(🗜)春(🕡)がようやく浅間のふもとに近づい(🚈)てきた時(🛫)(shí )分でした(🎈)。たとえ(🧟)学舎(shè )は小さくとも(🔠)、わた(🚸)しはほ(🗻)かの先生が(🧤)たとと(🌵)もに(🍺)働くことを楽しく(🍕)考(kǎo )えました。
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