バラエティ番組《えろ アフリカ》2行目ライン
えろ アフリカあらすじ
「一心(xīn )橋(🌏)を渡らないで(🚧)帰るこ(🎍)とに(🍑)するわ(🤪)。少(⌛)しまわり道(dào )をすればいいんだから。」
「やあ、いらっしゃい。……ついでにこれだ(🎐)け書(shū(🏩) )いてしまう(💫)から(🗳)、ちょっと失敬(🅰)(jìng )するよ(🗞)。」
校友(🐮)会の委(wěi )員たち(📿)は、その(🏖)日(rì )じゅう(✉)、(😋)めいめ(🚠)い(🕰)に校長(🏾)の動静(💱)(jìng )に注(zhù )意し(🈺)た。休(xiū )み時間(🥫)に(🕧)なると(🛡)、あ(👛)るものは用(yòng )もないのに校長室のまえの廊下を何度も往復(fù )し、あるものは校(😄)庭(tí(🛒)ng )の(🍮)遠いところから校長室を(🤪)それと(👂)なくのぞい(🛃)て(🏠)見(📐)た。しか(🌋)し、校長(zhǎng )室はいつも(🚱)からっ(🙇)ぽだった。校長(🕰)は(🏓)県庁に出(chū )て行ったきり、帰ったのかどうかも(🌉)はっきりしなかった(🎶)。
「僕、き(🔤)ょ(❎)う――」(🐽)と、次郎は、また(🛫)急(jí(🌰) )に眼を伏(🌭)せて、「(🧛)学校(🚐)のかえ(🚵)りに朝倉先(🕝)生(🦇)(shēng )をおたず(😟)ねしてみ(🔺)たんです。そし(🎅)て、僕たちの願いを(📸)かりに県(xià(🐱)n )庁が許(xǔ )して(💝)くれても、それ(📐)で先生(shē(🐧)ng )が辞(cí )職を思いとまられることはない、(🖖)と(🏽)いうことがはっき(🐉)りしたんです。先(🛅)(xiān )生として(😫)は、それがあたりまえです。僕、そ(🌸)のこ(🔢)とにちっとも気が(🌖)つ(😳)いていな(☕)かったん(⤴)で(🐝)す。」
「し(🖱)かし(👪)、昨日お(💧)父(🆗)(fù )さんにきいたんだが(🆚)、君は血書を書いたってい(🌙)う(😊)じゃない(📶)か。」
「まず(🗻)、平尾(🗳)と同類項(xiàng )だろうね(🧦)。」
二三人が(🤕)渡り廊(láng )下に背(bèi )をも(🦗)たせてそんなこ(🔷)と(🧛)を(🎈)話している(📛)とこ(📆)ろ(🉑)へ、馬田がや(📊)って(🛷)来(📎)て(🏾)、仲間(🔟)(jiān )に(🉐)加わっ(😜)た。
馬田(📦)も、それっきり口を(🚈)きかなかった。二人は、かなり(🆔)永い(🐱)こと、(⬇)にら(🍒)みあっ(🤴)たまま突(tū(🎲) )っ立(lì )ってい(😹)た。次郎が(💑)視線も手(🛏)(shǒu )足も(🛄)微(wē(🌶)i )動びどう(🥚)もさせなかったのに(🌵)反して、馬田の視線はたえ(⏮)ず波うって(⛽)おり、その手足はいつもも(🌎)じもじと動いていた(🥝)。
次(cì )郎(lá(🚎)ng )はご(👠)まかさ(⏪)なかっ(🌯)た。ご(⛏)まか(🐻)すどころか(🔻)、そ(🏻)う答(🍗)える(👦)こと(🍣)によって、皮肉(ròu )な喜びをさえ味わっていたので(🌽)ある。
四(🏍)人がこ(⛹)もごも語った(🎚)ところを綜合する(🐏)と、こうであ(🔖)る。――(⤴)
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