柳(liǔ )は静(😼)(jìng )かに敵の姿(zī )勢を見(🚭)やった(🛋)、そうして美(👆)(měi )しいボディスイングを起(qǐ )こした。のび(🐥)のび(💓)と(🐈)した(🕕)四肢(🥘)しし(💱)や胴体のあ(🥤)ざやかさ、さ(🕧)ながら(⛹)画(huà(🌼) )に見(jià(🏻)n )る(🏫)がよう、(📫)球が手をはな(🏬)れ(🎀)た。五大洲(zhō(🤑)u )がバットをふった(🏌)かと見ると(🐤)球(qiú )は左(🔣)翼の頭上(🔆)はるかに飛んだ、外(wài )野(yě )手(🥞)は走(🔚)っ(♊)た、内野(yě )手(shǒu )も(🈂)走(🥔)(zǒu )った(🐑)、陣営騒然(🐁)(rán )そうぜんとみ(🐠)だれた(🐭)、小(📓)原(✂)(yuán )はあっけに取られ(🐡)てマスク(👑)を(🚳)ぬぎ捨(🦓)(shě )てたまま本塁に(🔓)立っ(🈁)ている。
「青木君(jun1 )、ぼくの学校へ入学し(👛)たまえよ」
「あ(🍩)あ(🛣)、そうとも」(💯)
(🎣)そのころ(🔱)学(xué )校内で奇怪な風(fē(❕)ng )説が(📂)伝わ(📚)った、生徒の中で女学生と交際(jì(🙎) )し、ピア(🆚)ノやバイオリンの合奏をしたり、手紙(zhǐ(🈲) )を交換(🧛)したり、飲(yǐ(🍾)n )食店(dià(⚽)n )に出入りしたり(🕦)する(❄)ものが(📆)あ(🏋)る、(😊)い(🚪)ま(🦇)のうちに(🔯)探(🚬)し(🏑)だして制(😤)裁を加えな(🦌)ければ浦(🏐)和(🗺)中学(xué )の体面に(🏂)関(🥇)する。
実(📙)際(jì )そ(📄)れは師範生徒から(😔)で(👄)たうわさである、師(⏰)(shī(🕙) )範生徒は(🕡)中学生(❔)に(🤗)くらべると(🈵)学資も少ないし、また富め(⛪)る父(🌻)兄(💱)を(🎭)もたぬところからなにかにつけ(⚡)て不自由勝(shèng )ち(🥡)である、(🌝)そ(⏲)れに反し(🦆)て中学(xué )生は多くは相(xiàng )当の資産(🎒)ある家の子である、(🙂)かれ(🥎)らは自由に(⚾)ぜいたくなシャツを買(🛬)い(💾)、ハイカラな文房具を用い、活動(dòng )や芝居など(🐽)を(🧑)見物し、洋食屋へも出入りする、そ(😦)うさ(🛶)せることを不純だと思(sī )わない父(fù )兄が多いのである。
「こ(🎩)のつ(🅰)ぎにはか(💜)な(🏭)ら(🔚)ず打つ(🔓)ぞ」
先(🏧)生の声は(🏩)次第に涙(🔙)をおび(🌙)てき(🤪)た。
「集まれい」と先生(🌇)は(🏨)号(🍑)令(❤)をか(💑)けた、一同は集ま(😍)った。
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